高考作文最能體現考生對語言文學的掌握和運用，體現考生的邏輯思維、體系架構。因此優(yōu)秀的作文不僅能讓判卷老師眼前一亮，還能讓自己得高分，下面邦博爾招生網和您一起來看一下高考滿分作文：煙火藍邊碗（3篇）吧！

1.高考滿分作文：煙火藍邊碗（篇一）

　　今早喝粥時我用的是一只白底素凈的藍邊碗。你或許會問，如此平淡無奇的碗有什么好說?錯矣!此中考究可大著呢，且聽我慢慢道來。

　　新居落成，我與父母前往景德鎮(zhèn)購買瓷器新居。

　　這里瓷器種類繁多，有“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的白瓷;有造型精致小小骨瓷;有絢麗多彩的斗彩……讓人眼花繚亂，美不勝收。

　　買什么好呢?有人說，只要票子夠多盡選造型獨特的買，顯得榮華富貴的買，精工極致的買，這還不簡單?

　　又錯啦!器皿的選擇體現了主人的生活態(tài)度。不可不慎重。

　　有的瓷器過于大件且富麗堂皇，赤紅、明黃、寶藍與我家簡約的裝修風格不符;有的過于小巧，家人并無英國紳士貴婦那般品下午茶的閑情;有的瓷器上繪有潑墨山水工筆花鳥，我們一行人中并無行家不知如何鑒賞……如此看來，竟無我們能買的瓷器了!

　　突然，這平淡無奇得突兀的藍邊碗闖入我眼簾。如此簡陋的碗會在這里出售?我要走，爸爸卻在這碗前駐足許久。

　　為何?

　　這是上世紀七八十年代家家戶戶都用的碗，這是承放了父親的記憶的碗。

　　據銷售人員介紹，這藍邊碗在傳統藍邊碗上加以細節(jié)上的改良與創(chuàng)新。我拿起一只仔細端詳，發(fā)現手感極好，分量厚重讓人踏實。底足的角度略微加大，讓碗顯得端莊典雅不失大氣。而且這碗極易打理，深受媽媽們喜歡。

2.高考滿分作文：煙火藍邊碗（篇二）

　　閱讀，應該是一種享受，而讀書，更像是在讀作者本人。在你翻看手中的書，沉浸在故事當中時，無論情節(jié)怎樣曲折意外，作者的性情、喜好與人生觀都會在作品中自然流露出來。

　　一千個人心中就有一千個哈姆雷特。

　　每個人都有不同的人生經歷，價值取向不同，對文學作品的理解自然也不盡相同。這就是古人說的，“仁者見仁，智者見智”。

　　讀書，最美妙的應該是將書中的故事情節(jié)配合著想象力在腦海中慢慢勾畫，有時甚至會有那種會意共鳴的快感，這往往比故事情節(jié)更加讓人著迷。對于影視，由此而來的感觸卻少得多。

　　太多的影視作品只在意故事走向，鮮有細節(jié)雕琢。即便是極好的演員，演繹也是有限。而文字卻可以細細地描繪，輕輕撥動你的心弦。

　　我始終認為書籍的作用，就是傳承人的思想。你在翻看一本書的時候，其實就是通過一個已知的窗口探尋未知的世界，找到心靈深處最敏感的地方，獲取精神的營養(yǎng)。

　　有一部影視作品對于我而言是例外的。每個女生心中都有一部《紅樓夢》，懵懂的青春時光對于愛情的些許期盼，在想象力不足以支撐的時候，一部優(yōu)秀的作品才能彌補這一缺憾。

3.高考滿分作文：煙火藍邊碗（篇三）

　　我，是一枚書簽，一枚神奇的書簽。由竹子切下雕成，也透著修竹獨有的芬芳。或許是在油墨中浸潤了太久的緣故，將我拿在手中的人總會不由自主地靜心，將身心托付在書中。初來世間，我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅，我越發(fā)的看清了這布滿硝煙的天空，看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。

　　一個時代下，一個民族在屈辱中守護著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時光流轉，清風吹散了烽火，漸漸一股如早春的復蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中?！哆叧恰防餃貪櫟泥l(xiāng)土氣;《平凡的世界》里充斥的倔強感;《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個時代獨有的奔放與內斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣狼藉席卷過后殘存的剛強，挾裹著年輕與朝氣，染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁，在字與心之間勾勒了一份安逸，一份靜謐。曾經迷蒙幽邃的天空，慢慢被燈光照亮;曾經清新沁心的空氣，慢慢紛揚了塵土;曾經靜謐安寧的世間，慢慢被噪音不留空隙的填滿。

以上三篇滿分作文：煙火藍邊碗，由邦博爾整理，僅供參考。