任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實(shí)意義，如果沒(méi)有了現(xiàn)實(shí)意義，該文章就遜色許多。因此，學(xué)生習(xí)作也好，考場(chǎng)作文也好，聯(lián)系實(shí)際是必需的。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂(lè)曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無(wú)窮。下面邦博爾招生網(wǎng)收集了高考滿分作文：何以報(bào)德（3篇），供各位同學(xué)練習(xí)。

1.高考滿分作文：何以報(bào)德（篇一）

　　或曰：“以德報(bào)怨，何如？“子曰：“何以報(bào)德？以直抱怨，以德報(bào)德。“--《論語(yǔ)》

　　當(dāng)受助者們?cè)趨诧w的捐助下過(guò)上正常的生活時(shí)，回望病危的叢飛，他們是否感到一絲焦急與不安？他們是否曾考慮過(guò)對(duì)于叢飛的愛(ài)心，何以為報(bào)？

　　先哲孔子早已為我們找到了完美的答案--以德報(bào)德。

　　我們生活在一個(gè)光怪陸離的社會(huì)，一個(gè)科技水平、生活水平都比先秦高得多的環(huán)境里，我們不能放棄先哲留給我們的真善美。以德報(bào)德不僅是兩千年前的準(zhǔn)則，也應(yīng)當(dāng)是我們當(dāng)代人的道德底線。

　　我不想一味地抱怨世風(fēng)日下，也不會(huì)口口聲聲訴說(shuō)社會(huì)陰暗。我想我們每個(gè)人都應(yīng)該做一次內(nèi)心的拷問(wèn)，心靈呼喚感恩與報(bào)答，社會(huì)需要良知與正義。這些，你做到了嗎？

　　我曾讀過(guò)一個(gè)故事。

　　一個(gè)山間的夜晚，一位禪師正坐在自己的小屋外打坐修禪。這時(shí)，從黑暗中竄出一個(gè)人影，他偷偷地溜進(jìn)了禪師的小屋。清貧的禪師室內(nèi)竟無(wú)一物可拿，不一會(huì)兒，那人就失望地出來(lái)了。正當(dāng)他走到門口，竟看見(jiàn)禪師對(duì)著他，像是在等他。沒(méi)等他開(kāi)口，禪師就把自己的外衣脫下，披在他身上，說(shuō)：“山里風(fēng)大，穿上這衣服下山吧。“那人無(wú)地自容，披上衣服匆匆走了。禪師目送著，自言自語(yǔ)道：“愿我能送他一輪明月。

　　“第二天清晨，禪師在門口發(fā)現(xiàn)了昨晚那件衣服整整齊齊地放著。禪師欣慰地笑了：“我真的送了他一輪明月!“

　　這是一個(gè)關(guān)于德的故事，是一個(gè)善舉救贖一顆心靈的故事。這一輪明月，不就是我們的心靈守望的美德與良知嗎？

　　也許你曾經(jīng)受過(guò)別人的幫助，感受過(guò)關(guān)愛(ài)的溫暖，也許你也曾有過(guò)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香“的經(jīng)歷，也許你看到了社會(huì)的黑暗，也許我們大家一樣都在盼著一個(gè)美好的理想世界的到來(lái)。那就請(qǐng)不要忘記感恩于人，那就讓我們大家都以德報(bào)德，甚至以德報(bào)怨。

　　以德報(bào)德，是生命與生命間高境界的交流。以德報(bào)德，是對(duì)愛(ài)心的慰藉。以德報(bào)德，是偉大的情懷。以德報(bào)德，更是對(duì)美好社會(huì)的深情呼喚。

2.高考滿分作文：何以報(bào)德（篇二）

　　親愛(ài)的2035年的朋友：

　　你們好！

　　當(dāng)你們看見(jiàn)這封信時(shí)已經(jīng)是2035年了，我在2018年寫(xiě)下的這封信穿過(guò)歲月來(lái)到你們手中，請(qǐng)你們仔細(xì)閱讀，因?yàn)檫@是一個(gè)18歲學(xué)子最真實(shí)的心聲。

　　回看自己一路走過(guò)的腳印，時(shí)代的變遷貫穿其中。從小學(xué)到高中，從鄉(xiāng)村到城市，從公交到高鐵，我的成長(zhǎng)，也是中國(guó)的成長(zhǎng)。

　　猶記小學(xué)時(shí)上課的教室，破舊的桌凳、昏黃的燈光，老師在講臺(tái)上費(fèi)力的說(shuō)教。今日再去看已經(jīng)大變了模樣，桌凳嶄新、燈光明亮，老師站在簇新的黑板前寫(xiě)下一筆一劃。我站在粉刷一新的而教學(xué)樓前，聽(tīng)見(jiàn)里面幼童牙牙學(xué)語(yǔ)，透過(guò)窗戶看見(jiàn)他們稚嫩臉上的笑容，心中歡喜無(wú)限。

　　這是中國(guó)的力量。一個(gè)巨人，愿意俯下身去照看最小的一個(gè)花朵，因?yàn)檫@朵花，是整個(gè)春天的希望。每一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)、窮苦鄉(xiāng)村的兒童都是這朵小花，中國(guó)將這些花朵捧在手心里，呵護(hù)他們，中國(guó)就有了希望，這也是一個(gè)大國(guó)的成長(zhǎng)。一棵大樹(shù)，根基要穩(wěn)，就要不斷的往下扎，只有根先往下，枝葉才能無(wú)畏的往上長(zhǎng)，

　　從“希望工程”計(jì)劃到“村村通”“精準(zhǔn)扶貧”，中國(guó)的每一個(gè)鄉(xiāng)村，每一所學(xué)校，每件教室的每一個(gè)學(xué)生，他們渴望的眼神和欣喜的笑容，是中國(guó)基層建設(shè)計(jì)劃的注腳。就像我家鄉(xiāng)小學(xué)的改變，這些孩童正在的春天中發(fā)芽成長(zhǎng)。

　　我的心靈隨著中國(guó)而成長(zhǎng)，中國(guó)越富強(qiáng)，我的心靈越豐富。

　　中國(guó)能上九天攬?jiān)拢冶隳芸匆?jiàn)太空的風(fēng)光，看見(jiàn)宇航員在太空做實(shí)驗(yàn)；中國(guó)的蛟龍?zhí)柲芟聺撋詈?，我便能看?jiàn)大海深處的瑰麗景象；中國(guó)能成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，我便能一覽各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的英姿；中國(guó)能建成自己的航母，我便能在心中臨摹一個(gè)大國(guó)的英姿！

　　從無(wú)到有，中國(guó)走過(guò)了多少艱辛歲月，但是它咬緊牙關(guān)挺過(guò)來(lái)了，并且變得更加強(qiáng)大。在我學(xué)習(xí)的歲月中，無(wú)數(shù)個(gè)考試失敗徹夜難眠的夜晚，是它沉默的勇氣激勵(lì)著我；多少個(gè)重大的場(chǎng)合，上臺(tái)前的我緊張萬(wàn)分，是它有力的雙手緊緊推著我；幾次家庭困難時(shí)，也是它用寬厚的背再下面托著我。它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身邊，空氣中是它，泥土中是它，永遠(yuǎn)的希望也是它。它就是中國(guó)，我的祖國(guó)！

　　2035年的你們，這封短短的信不僅僅是我寫(xiě)給你們的信，也是我寫(xiě)給中國(guó)的信?，F(xiàn)在輪到你們用青春去陪伴中國(guó)成長(zhǎng)，用你們無(wú)畏的勇氣，去闖、去創(chuàng)新，用你們盛滿希望的眼睛，去看、去探索。不要怕，因?yàn)橹袊?guó)永遠(yuǎn)站在你們背后，用最堅(jiān)實(shí)的胸膛保護(hù)你們！

　　祝：

　　學(xué)業(yè)有成！

　　身體健康！

　　你們2018的朋友

　　2018年6月7日

3.高考滿分作文：何以報(bào)德（篇三）

　　一代人有一代人的使命和機(jī)遇，而新的機(jī)緣與挑戰(zhàn)正伴隨著新時(shí)代的鐘聲向我們這一代“世紀(jì)寶寶”走來(lái)。在我看來(lái)，時(shí)代在變化，但不變的是我們緊跟時(shí)代的追夢(mèng)腳步，是一代新青年共筑中國(guó)夢(mèng)的理想。

　　新時(shí)代，并不意味著單純的挑戰(zhàn)或是機(jī)遇。災(zāi)難背后，也許潛藏著更大的機(jī)緣?？瓷先サ卣鸾o新時(shí)代的中國(guó)帶來(lái)了說(shuō)不盡的災(zāi)難和挑戰(zhàn)，但這挑戰(zhàn)背后，何嘗不是建設(shè)新時(shí)代的不破不立的機(jī)遇？“就像使沙漠美麗的，是它在什么地方藏著的一口水井。”災(zāi)難背后潛藏的機(jī)遇，正如沙漠中的水井，只有我們看清與機(jī)遇并存的挑戰(zhàn)，把握好挑戰(zhàn)背后的機(jī)遇，勇敢地跟隨時(shí)代前行，才能完成時(shí)代的使命，讓中國(guó)夢(mèng)更加圓滿。

　　于己而言，緊跟時(shí)代腳步去建設(shè)中國(guó)是我們逐漸成長(zhǎng)、實(shí)現(xiàn)自身夢(mèng)想的必然要求。個(gè)人的夢(mèng)想，倘若離開(kāi)了中國(guó)夢(mèng)，就只是渺小的夢(mèng)想；倘若離開(kāi)了時(shí)代的挑戰(zhàn)，就難以圓滿。誠(chéng)如羅曼·羅蘭所要求，“庸庸碌碌心安理得地過(guò)下去是不道德的，而自動(dòng)從戰(zhàn)斗中退縮的人則是一個(gè)懦夫。”不將個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)掛鉤，落后于時(shí)代腳步而不敢面對(duì)挑戰(zhàn)，就無(wú)法勇敢地追夢(mèng)，無(wú)法完成時(shí)代使命，大好青春也將荒廢。由此觀之，只有緊跟時(shí)代、緊跟中國(guó)去追夢(mèng)，才能不負(fù)18歲的美好韶光。

　　于國(guó)而言，新一代青年們緊跟時(shí)代腳步建設(shè)中國(guó)是夯實(shí)中國(guó)夢(mèng)之基、鑄就國(guó)家夢(mèng)想的必由之路。國(guó)家的夢(mèng)想，既不能落后于時(shí)代，又不能離開(kāi)每一個(gè)人的努力。辦好北京奧運(yùn)會(huì)、實(shí)現(xiàn)太空授課、推動(dòng)“精準(zhǔn)扶貧”……中國(guó)在一步一個(gè)腳印地走向?qū)崿F(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大夢(mèng)想。倘若離開(kāi)了時(shí)代的變化、離開(kāi)了青年人的奮斗，中國(guó)夢(mèng)之路將充滿坎坷和曲折。緊跟時(shí)代腳步去建設(shè)中國(guó)夢(mèng)，正需要我們這些青年人為此付出努力。

　　舉目四望，無(wú)數(shù)有志青年正在為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而在充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代道路上留下汗水。城市中有付云皓等天才擔(dān)任老師、培養(yǎng)新一代；鄉(xiāng)村里有毛豐美等好干部帶領(lǐng)全村進(jìn)行鄉(xiāng)村治理，帶來(lái)一番新氣象。究其根源，是他們這樣的青年人心系中國(guó)夢(mèng)、聆聽(tīng)時(shí)代號(hào)角，為個(gè)人夢(mèng)想和中國(guó)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)勇攀高峰。

　　或許有人會(huì)說(shuō)，只有做出一番出彩表現(xiàn)才能跟隨時(shí)代實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)。其實(shí)不然。新時(shí)代人才的出彩表現(xiàn)固然為中國(guó)夢(mèng)繪就了華美外衣，但中國(guó)夢(mèng)更需要千千萬(wàn)萬(wàn)青年以微小貢獻(xiàn)填實(shí)內(nèi)在。“夫源遠(yuǎn)者流長(zhǎng)，根深者枝茂。”只有你我一代代共同努力，才能開(kāi)源使中國(guó)夢(mèng)流長(zhǎng)，才能扎深中國(guó)夢(mèng)之根，讓中國(guó)夢(mèng)的繁茂之蔭庇佑我們。

　　跟新時(shí)代中國(guó)共同成長(zhǎng)，跟中國(guó)新時(shí)代共同追夢(mèng)，需要我們不斷前行。讓時(shí)光瓶將這份不變的使命流傳給下一代，來(lái)鑄就更美的中國(guó)之夢(mèng)吧！

　　點(diǎn)評(píng)：文章能較好抓住題意，論述圍繞時(shí)代與中國(guó)夢(mèng)的中心展開(kāi)，多處點(diǎn)到“新時(shí)代”“中國(guó)夢(mèng)”“新青年”的題意，條理清晰，各段篇幅適當(dāng)，說(shuō)理較深入，語(yǔ)言較優(yōu)美。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)部分能引用時(shí)下較新穎且被熟知的事例，能將事例和后文較好地結(jié)合。引用名言得當(dāng)，可見(jiàn)作者有一定的積累量，并且在之后的論述中能聯(lián)系名言展開(kāi)，使結(jié)構(gòu)更加緊湊。美中不足的是部分名言未注明出處且引用篇幅較長(zhǎng)，三、四兩段間未能用關(guān)聯(lián)詞形成遞進(jìn)關(guān)系，聯(lián)系較淺，望改進(jìn)。

以上三篇滿分作文：何以報(bào)德，由邦博爾整理，僅供參考。