成都文理學(xué)院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯(cuò)，小編根據(jù)學(xué)生成都文理學(xué)院學(xué)子反饋的專業(yè)滿意度進(jìn)行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個(gè)專業(yè)的詳細(xì)介紹。
成都文理學(xué)院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：繪畫、法學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、會計(jì)學(xué)、旅游管理、廣播電視編導(dǎo)、市場營銷、漢語言文學(xué)、表演、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、廣播電視學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子商務(wù)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、英語。
成都文理學(xué)院繪畫專業(yè)介紹

繪畫（師范方向）　本科　學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，能夠適應(yīng)當(dāng)今高速發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)教育師資力量的需要，熟知藝術(shù)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，具有扎實(shí)的繪畫技能和較強(qiáng)從事藝術(shù)設(shè)計(jì)理論知識，藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐和藝術(shù)設(shè)計(jì)教育知識的能力，具有正確的政治方向與強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，具備較強(qiáng)的藝術(shù)教育教學(xué)能力的師資人才。

主干課程：教育學(xué)、教育心理學(xué)、素描、速寫、色彩、圖案裝飾設(shè)計(jì)、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、設(shè)計(jì)史、藝術(shù)概論、現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用、水墨技法、油畫技法、漫畫技法、版式設(shè)計(jì)。

就業(yè)方向：可在中小學(xué)、中專、職高及藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事教育工作，也可在廣告公司、企業(yè)策劃公司、包裝出版行業(yè)、各行政宣傳、傳媒集團(tuán)部門從事藝術(shù)設(shè)計(jì)工作。

繪畫（油畫方向）　本科　學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，造型基礎(chǔ)扎實(shí)、藝術(shù)修養(yǎng)深厚、具備廣泛的文化理論知識，能獨(dú)立從事繪畫藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)教育以及商業(yè)美術(shù)制作能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程：中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描技法、繪畫透視學(xué)、藝用人體解剖、色彩學(xué)、油畫技法、油畫創(chuàng)作。

就業(yè)方向：可在藝術(shù)創(chuàng)作、新聞出版、商業(yè)美術(shù)、文化教育畫廊、文化藝術(shù)公司等單位從事繪畫工作，藝術(shù)設(shè)計(jì)及美術(shù)教育等工作，可從事職業(yè)繪畫創(chuàng)作。

廣告設(shè)計(jì)與制作（數(shù)字印刷方向）　

?？啤W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)適用于傳統(tǒng)印刷、數(shù)碼印刷和出版設(shè)計(jì)工作的知識理論與技能，以印刷產(chǎn)品的印前設(shè)計(jì)和數(shù)碼印刷為主要方向。通過相關(guān)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)造性思維能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件的操作能力，印前設(shè)計(jì)、數(shù)碼印刷與設(shè)計(jì)藝術(shù)緊密結(jié)合的綜合應(yīng)用能力。將學(xué)生培養(yǎng)成為既懂印刷工藝又擅長于藝術(shù)設(shè)計(jì)，具備良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為規(guī)范的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：美術(shù)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、版式設(shè)計(jì)、Photoshop、Coreldraw、印刷色彩學(xué)、印刷材料學(xué)、印刷原理與工藝、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀、數(shù)字印前技術(shù)、數(shù)碼印刷、數(shù)碼印刷技能實(shí)訓(xùn)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，根據(jù)自身專業(yè)素質(zhì)，可以進(jìn)入我院合作企業(yè)工作，也可以到數(shù)字印刷公司、快印公司、專業(yè)電腦制版公司、噴繪寫真公司、廣告公司、報(bào)社、出版社、多媒體制作公司、印刷設(shè)備公司等單位從事廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字印刷相關(guān)工作。

成都文理學(xué)院法學(xué)專業(yè)介紹

法學(xué)（司法行政方向）　本科　學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律、法規(guī)，具備從事檢察、審判、仲裁、法律服務(wù)等工作業(yè)務(wù)能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程：法理學(xué)、中國法制史、憲法學(xué)、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、行政法學(xué)、行政訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法、行政法制實(shí)務(wù)。

就業(yè)方向：可在政府各級檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)、司法行政機(jī)關(guān)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位就業(yè)。

法學(xué)（律師實(shí)務(wù)方向）　本科　學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律、法規(guī)，具備從事訴訟案件代理、非訴訟案件代理、法律服務(wù)、法律咨詢等工作業(yè)務(wù)能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程：法理學(xué)、中國法制史、憲法學(xué)、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、行政法學(xué)、行政訴訟法、知識產(chǎn)權(quán)法、經(jīng)濟(jì)法、司法實(shí)務(wù)。

就業(yè)方向：可在律師行業(yè)、法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、公證機(jī)構(gòu)從事法律工作。也可以在政府部門、企事業(yè)單位從事應(yīng)用型法律工作。

法學(xué)（知識產(chǎn)權(quán)方向）　本科　學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握法學(xué)知識，熟悉我國法律、法規(guī)，具備從事專利、商標(biāo)、著作權(quán)（版權(quán)）、商業(yè)秘密等工作業(yè)務(wù)能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程：民法、刑法、行政法、國際私法、國際經(jīng)濟(jì)法、著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法、知識產(chǎn)權(quán)法總論。

就業(yè)方向：可在政府部門或企事業(yè)單位從事專利審查、專利代理和商標(biāo)代理等知識產(chǎn)權(quán)代理工作。

法學(xué)（師范方向）　 本科　學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握法學(xué)基礎(chǔ)理論，熟悉我國法律、法規(guī)及法學(xué)教育規(guī)律，具備在中等以上學(xué)校從事法律教學(xué)、管理、科研工作的復(fù)合型應(yīng)用型專門人才。

主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、刑法、民法、行政法、行政訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、教育學(xué)、教育心理學(xué)、中國教育史、現(xiàn)代教育技術(shù)。

就業(yè)方向：可在中等以上學(xué)校、科研單位、行政機(jī)關(guān)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)等單位就業(yè)。

法律事務(wù)　?？啤W(xué)制三年

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握法學(xué)基本理論知識，熟悉我國法律、法規(guī)，具備較高綜合素質(zhì)，能適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程：法理學(xué)、中國法制史、憲法學(xué)、刑法、刑事訴訟法、民法、民事訴訟法、行政法學(xué)、行政訴訟法、司法實(shí)務(wù)。

就業(yè)方向：可在政府部門、企事業(yè)單位從事應(yīng)用型法律工作。

成都文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握心理學(xué)的理論知識和操作技能，具有健康體質(zhì)、較高政治素養(yǎng)、高尚道德情操、較強(qiáng)敬業(yè)精神、良好心理品質(zhì)及社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，具備教育教學(xué)（包括心理健康教育）、管理、科研、咨詢與治療、營銷與策劃、技術(shù)開發(fā)能力的復(fù)合型應(yīng)用人才。

主干課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理測量學(xué)、心理學(xué)研究方法、西方心理學(xué)史、咨詢心理學(xué)、管理心理學(xué)。

就業(yè)方向：可在各類行政事業(yè)單位、工商企業(yè)從事行政、人力資源、市場營銷等管理工作；也可在企業(yè)、機(jī)關(guān)、司法、醫(yī)療、社會服務(wù)等機(jī)構(gòu)從事心理咨詢與治療或在各級各類學(xué)校從事心理健康教育工作。

學(xué)前教育　本科　學(xué)制四年

培養(yǎng)目標(biāo)：旨在培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、熱愛兒童、熱愛學(xué)前教育事業(yè)，有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實(shí)全面的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能、開拓創(chuàng)新意識和實(shí)際操作能力的幼兒教育工作者及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員。

主干課程：教育學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前生理衛(wèi)生與保健、中外學(xué)前教育史、學(xué)前教育研究方法、學(xué)前兒童游戲、幼兒園課程、幼兒園管理、學(xué)前兒童五大領(lǐng)域（健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)）教育、學(xué)前兒童家庭教育、嬰幼兒活動設(shè)計(jì)、學(xué)前兒童特殊教育、兒童文學(xué)、手工與幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒體操與體能訓(xùn)練、聲樂、琴法、舞蹈、美術(shù)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生就業(yè)領(lǐng)域涵蓋幼兒園、青少年活動中心、兒童教育產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、早期教育機(jī)構(gòu)、新聞傳媒及圖書出版社、與幼兒工作相關(guān)的政府或非政府組織等；可從事兒童教育和兒童心理方面的教學(xué)、科研、管理等工作，與兒童教育事業(yè)相關(guān)的指導(dǎo)、服務(wù)與管理工作。