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小學科學教育專業(yè)好嗎?(小學科學教育專業(yè))

更新日期:2023-01-10 16:34

小學科學教育專業(yè)好嗎?(小學科學教育專業(yè))

小學科學教育專業(yè)好嗎?小學科學教育專業(yè)是近幾年的一個熱門專業(yè),現在每年都有很多人想要了解這個專業(yè),接下來小編就為大家具體介紹一下這個專業(yè)的主要課程、培養(yǎng)目標、就業(yè)前景等信息,大家可以作為一個參考。

1、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和思想政治理論、教育教學基礎理論、科學領域學科知識等,具備良好的人文素養(yǎng)、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新意識,較強的課程設計與實施、班級建設與管理、數字化教育技術應用、終身學習等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事小學科學教育教學等工作的高素質教育工作者。

2、就業(yè)方向

面向小學科學教育工作者、科技輔導員等職業(yè)。

3、主要專業(yè)能力要求

具有對小學科學課程進行教學設計、實施及評價的能力;

具有設計、開發(fā)、利用、管理小學科學教學資源,規(guī)范使用、管理和維護科學實驗器材的能力;

具有策劃、組織小學生班級主題教育活動、少先隊活動和社團等活動的能力,具有小學班級管理的能力;

具有運用網絡、現代教育技術對教學實踐進行自我反思,探索持續(xù)改進策略的能力;

具有為學生提供個性化指導和課程管理服務,解決學生學習過程中的有關技術、方法等問題的能力;

具有對小學科學教育的新技術、新模式、新方法進行應用及推廣的能力;

具有適應智能化、數字化發(fā)展需求的基本數字技能,具備小學教育領域的專業(yè)信息技術能力;

掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動相關的國家法律、行業(yè)規(guī)定,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準則,具有社會責任感和擔當精神;

具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程:心理學基礎、教育學基礎、班級管理、教師職業(yè)道德、數字化教育技術應用、教師口語、書寫技能、兒童衛(wèi)生學。

專業(yè)核心課程:小學科學課程標準與教材研究、小學科學教學設計與實施、基礎物理學及實驗、基礎生物學及實驗、地球與宇宙科學基礎及實驗、基礎化學及實驗、科技作品設計與制作、科技活動設計與實施。

實習實訓:對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行教師基本技能、學科專業(yè)基本技能、模擬教學、教育實踐、畢業(yè)設計等實訓。在小學、教育培訓機構、社區(qū)等單位或場所進行崗位實習。

5、職業(yè)類證書舉例

職業(yè)資格證書:教師資格

6、接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:暫無

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:科學教育、小學教育、教育學

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