更新日期:2015-01-29 08:52
培養(yǎng)目標:本專業(yè)重點培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,面向電視臺、廣播電臺、影視制作中心、多媒體制作公司、廣告公司、各級企事業(yè)宣傳部門、個人影視工作室及其它影視制作單位,具備較強的計算機操作技能,具有影像處理、數(shù)字電影電視特效與合成、電視片頭設(shè)計與制作、電視欄目及頻道整體包裝、網(wǎng)絡(luò)管理、音像制作等技術(shù)和應用的能力,從事視音頻媒體制作與創(chuàng)作的應用技能型人才。
主干課程:數(shù)字媒體技術(shù)、電視節(jié)目制作技術(shù)、數(shù)字影視特效與合成技術(shù)、數(shù)字音頻技術(shù)、非線性編輯、電視攝像、攝影、電視畫面編輯、影視編導與策劃、計算機圖形圖像、二維三維動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、影視廣告與制作、影視藝術(shù)美學、傳播學等。
本專業(yè)的設(shè)計思路和定位:本專業(yè)本著以信息科學和數(shù)字技術(shù)為主導,以大眾傳播理論為依據(jù),以現(xiàn)代藝術(shù)傳播為靈魂,將視聽覺傳播技術(shù)應用到文學、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理領(lǐng)域,以培養(yǎng)科學與藝術(shù)相結(jié)合的應用技能型人才為主。該專業(yè)就業(yè)前景廣泛,對技術(shù)性和操作性要求較強,要求學生掌握先進的影視多媒體制作手段,掌握二維、三維動畫制作技術(shù),計算機圖形圖像處理技術(shù)、掌握影視創(chuàng)作、計算機應用等基礎(chǔ)理論知識和技能,具有影視節(jié)目、影視特技、電視欄目包裝的創(chuàng)意與制作能力。
山東傳媒職業(yè)學院主持與播音專業(yè)介紹培養(yǎng)目標:本專業(yè)前瞻于山東廣播電視事業(yè)發(fā)展之大勢,著眼于省市廣播電臺、電視臺播音主持一線實務(wù),遵循廣播電視播音與主持專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律,科學合理地確定主持與播音專業(yè)的辦學理念、教學思想、教學目的、教學方法和手段,實施切合實際的教學計劃與課程結(jié)構(gòu)。面向廣播、電視、影視媒體及相關(guān)部門,培養(yǎng)從事新聞媒體傳播工作的、適合大眾化藝術(shù)教育特點及人才培養(yǎng)模式,寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強能力的“德才兼?zhèn)洹⒙曅尉慵?rdquo;的復合型廣播電視播音員主持人。
主干課程:本專業(yè)除公共課和公共基礎(chǔ)課外,開設(shè)的主要專業(yè)課程有:播音與主持概論、普通話語音學、播音發(fā)聲學、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、古代詩詞誦讀、古文誦讀、近現(xiàn)當代詩文誦讀、新聞播讀表達、言論時評表達、新聞專稿表達、節(jié)目主持學、即興口語評述、電視片解說、表演基礎(chǔ)、聲樂訓練、形體訓練、形象設(shè)計、廣播上機訓練、電視上鏡訓練等。
本專業(yè)的設(shè)計思路及定位:播音主持教學工作將“入口”與“出口”同步規(guī)劃、同步實施,從學生的始業(yè)教育開始就牢牢貼緊廣播電視工作實際,按照省市臺播音主持一線工作的需要精心設(shè)計規(guī)劃教學內(nèi)容和方式方法,借鑒吸收消化運用全國播音主持教學中一切先進成熟的方式方法,逐漸摸索形成自己的一套行之有效的“小而特”“小而精”“小而優(yōu)”教學框架,并科學地處理“學科”與“術(shù)科”、“長線”與“短線”、“理論”與“實踐”的關(guān)系,在此基礎(chǔ)上求得學科建設(shè)的長足有序發(fā)展,最終走出一條符合山東廣播電視實際的播音主持人才培養(yǎng)的新模式。本專業(yè)依靠山東省廣播電視系統(tǒng)的強大行業(yè)優(yōu)勢的支撐,為學生提供良好的實習場所和充分的就業(yè)機會。學生畢業(yè)后能在各級廣播電臺、電視臺及其它傳媒從事廣播電視播音、節(jié)目主持及相關(guān)工作。
山東傳媒職業(yè)學院編導專業(yè)介紹培養(yǎng)目標:編導專業(yè)是面向電視臺、廣播電臺及其它影視制作機構(gòu)培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì),具備廣播電視節(jié)目策劃、編導創(chuàng)作等方面的專業(yè)知識與技能;具有寬廣的文化科學知識,具備較高的理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,能從事廣播電視欄目及頻道策劃、節(jié)目編導、文字撰稿、節(jié)目主持與制作等方面工作的復合型高級專門人才。
主干課程:電視藝術(shù)概論、電視編導、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學、電視攝像、電視文體寫作、非線性編輯、電視畫面編輯、電視節(jié)目策劃、大眾傳播學、計算機圖形圖像、紀錄片創(chuàng)作、文藝理論、文學史、文學作品欣賞等等。
本專業(yè)的設(shè)計思路和定位:本專業(yè)培養(yǎng)的編導、導演將會是各類電影電視節(jié)目的總指揮。編導、導演是節(jié)目制作的核心。而有才華的編導將是各個電視臺的爭搶對象。因此,編導專業(yè)培養(yǎng)的人才應是具備傳媒專業(yè)綜合素質(zhì)和較高文化素養(yǎng)的綜合性人才。他們不僅系統(tǒng)掌握傳媒的基本技術(shù)知識,更擁有深厚的文化積淀和不斷自我充實的學習能力,并能在此基礎(chǔ)上利用自己掌握的綜合技能制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目。