山東傳媒職業(yè)學(xué)院很多專業(yè)就業(yè)和師資都很不錯，小編根據(jù)學(xué)生山東傳媒職業(yè)學(xué)院學(xué)子反饋的專業(yè)滿意度進(jìn)行了篩選，篩選了排名靠前的部分專業(yè)，并在后面列舉了幾個專業(yè)的詳細(xì)介紹。
山東傳媒職業(yè)學(xué)院專業(yè)滿意度較高專業(yè)：影視多媒體技術(shù)、主持與播音、編導(dǎo)、攝影攝像技術(shù)、廣播電視網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、影視動畫、新聞采編與制作、電視節(jié)目制作、文化事業(yè)管理、影視廣告、有線電視工程技術(shù)。
山東傳媒職業(yè)學(xué)院影視多媒體技術(shù)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)重點培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，面向電視臺、廣播電臺、影視制作中心、多媒體制作公司、廣告公司、各級企事業(yè)宣傳部門、個人影視工作室及其它影視制作單位，具備較強(qiáng)的計算機(jī)操作技能，具有影像處理、數(shù)字電影電視特效與合成、電視片頭設(shè)計與制作、電視欄目及頻道整體包裝、網(wǎng)絡(luò)管理、音像制作等技術(shù)和應(yīng)用的能力，從事視音頻媒體制作與創(chuàng)作的應(yīng)用技能型人才。

主干課程：數(shù)字媒體技術(shù)、電視節(jié)目制作技術(shù)、數(shù)字影視特效與合成技術(shù)、數(shù)字音頻技術(shù)、非線性編輯、電視攝像、攝影、電視畫面編輯、影視編導(dǎo)與策劃、計算機(jī)圖形圖像、二維三維動畫設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、影視廣告與制作、影視藝術(shù)美學(xué)、傳播學(xué)等。

本專業(yè)的設(shè)計思路和定位：本專業(yè)本著以信息科學(xué)和數(shù)字技術(shù)為主導(dǎo)，以大眾傳播理論為依據(jù)，以現(xiàn)代藝術(shù)傳播為靈魂，將視聽覺傳播技術(shù)應(yīng)用到文學(xué)、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理領(lǐng)域，以培養(yǎng)科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的應(yīng)用技能型人才為主。該專業(yè)就業(yè)前景廣泛，對技術(shù)性和操作性要求較強(qiáng)，要求學(xué)生掌握先進(jìn)的影視多媒體制作手段，掌握二維、三維動畫制作技術(shù)，計算機(jī)圖形圖像處理技術(shù)、掌握影視創(chuàng)作、計算機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)理論知識和技能，具有影視節(jié)目、影視特技、電視欄目包裝的創(chuàng)意與制作能力。

山東傳媒職業(yè)學(xué)院主持與播音專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)前瞻于山東廣播電視事業(yè)發(fā)展之大勢，著眼于省市廣播電臺、電視臺播音主持一線實務(wù)，遵循廣播電視播音與主持專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)律，科學(xué)合理地確定主持與播音專業(yè)的辦學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)目的、教學(xué)方法和手段，實施切合實際的教學(xué)計劃與課程結(jié)構(gòu)。面向廣播、電視、影視媒體及相關(guān)部門，培養(yǎng)從事新聞媒體傳播工作的、適合大眾化藝術(shù)教育特點及人才培養(yǎng)模式，寬口徑、厚基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強(qiáng)能力的“德才兼?zhèn)洹⒙曅尉慵?rdquo;的復(fù)合型廣播電視播音員主持人。

主干課程：本專業(yè)除公共課和公共基礎(chǔ)課外，開設(shè)的主要專業(yè)課程有：播音與主持概論、普通話語音學(xué)、播音發(fā)聲學(xué)、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、古代詩詞誦讀、古文誦讀、近現(xiàn)當(dāng)代詩文誦讀、新聞播讀表達(dá)、言論時評表達(dá)、新聞專稿表達(dá)、節(jié)目主持學(xué)、即興口語評述、電視片解說、表演基礎(chǔ)、聲樂訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、形象設(shè)計、廣播上機(jī)訓(xùn)練、電視上鏡訓(xùn)練等。

本專業(yè)的設(shè)計思路及定位：播音主持教學(xué)工作將“入口”與“出口”同步規(guī)劃、同步實施，從學(xué)生的始業(yè)教育開始就牢牢貼緊廣播電視工作實際，按照省市臺播音主持一線工作的需要精心設(shè)計規(guī)劃教學(xué)內(nèi)容和方式方法，借鑒吸收消化運用全國播音主持教學(xué)中一切先進(jìn)成熟的方式方法，逐漸摸索形成自己的一套行之有效的“小而特”“小而精”“小而優(yōu)”教學(xué)框架，并科學(xué)地處理“學(xué)科”與“術(shù)科”、“長線”與“短線”、“理論”與“實踐”的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上求得學(xué)科建設(shè)的長足有序發(fā)展，最終走出一條符合山東廣播電視實際的播音主持人才培養(yǎng)的新模式。本專業(yè)依靠山東省廣播電視系統(tǒng)的強(qiáng)大行業(yè)優(yōu)勢的支撐，為學(xué)生提供良好的實習(xí)場所和充分的就業(yè)機(jī)會。學(xué)生畢業(yè)后能在各級廣播電臺、電視臺及其它傳媒從事廣播電視播音、節(jié)目主持及相關(guān)工作。

山東傳媒職業(yè)學(xué)院編導(dǎo)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：編導(dǎo)專業(yè)是面向電視臺、廣播電臺及其它影視制作機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有較高綜合素質(zhì)，具備廣播電視節(jié)目策劃、編導(dǎo)創(chuàng)作等方面的專業(yè)知識與技能；具有寬廣的文化科學(xué)知識，具備較高的理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力,能從事廣播電視欄目及頻道策劃、節(jié)目編導(dǎo)、文字撰稿、節(jié)目主持與制作等方面工作的復(fù)合型高級專門人才。

主干課程：電視藝術(shù)概論、電視編導(dǎo)、影視作品分析、視聽語言、電視節(jié)目制作、色彩學(xué)、電視攝像、電視文體寫作、非線性編輯、電視畫面編輯、電視節(jié)目策劃、大眾傳播學(xué)、計算機(jī)圖形圖像、紀(jì)錄片創(chuàng)作、文藝?yán)碚摗⑽膶W(xué)史、文學(xué)作品欣賞等等。

本專業(yè)的設(shè)計思路和定位：本專業(yè)培養(yǎng)的編導(dǎo)、導(dǎo)演將會是各類電影電視節(jié)目的總指揮。編導(dǎo)、導(dǎo)演是節(jié)目制作的核心。而有才華的編導(dǎo)將是各個電視臺的爭搶對象。因此，編導(dǎo)專業(yè)培養(yǎng)的人才應(yīng)是具備傳媒專業(yè)綜合素質(zhì)和較高文化素養(yǎng)的綜合性人才。他們不僅系統(tǒng)掌握傳媒的基本技術(shù)知識，更擁有深厚的文化積淀和不斷自我充實的學(xué)習(xí)能力，并能在此基礎(chǔ)上利用自己掌握的綜合技能制作出優(yōu)秀的電視節(jié)目。