重慶師范大學(xué)是幾本？重慶師范大學(xué)是經(jīng)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)成立的民辦全日制普通本科獨(dú)立學(xué)院。對(duì)于它是一本還是二本我們還需要去官網(wǎng)進(jìn)行了解。不同層次的本科學(xué)校，在錄取分?jǐn)?shù)線上也是有區(qū)別的，這樣學(xué)生就需要了解清楚學(xué)校究竟是幾本才能更好的填報(bào)志愿。那么，接下來(lái)就給大家介紹下重慶師范大學(xué)的本科屬性。

通過(guò)近年重慶師范大學(xué)在各地錄取批次得知：重慶師范大學(xué)在河南、四川、安徽、貴州、江西、寧夏、廣西、黑龍江、甘肅等省為第一批次錄取，所以我們通常認(rèn)為重慶師范大學(xué)是一本大學(xué)；而在新疆、陜西、四川、山西等省是第二批次招生，所以又可以說(shuō)重慶師范大學(xué)是二本院校。

具體，請(qǐng)參照該校在你所在省份的招生批次，如下：

重慶師范大學(xué)各省市錄取批次

招生省份文理科招生類型年份錄取批次分?jǐn)?shù)線錄取位次省控線

河南	理科	普通類	2022	本科一批	559	48530	509
河南	理科	高收費(fèi)專業(yè)	2022	本科一批	541	70931	509
四川	理科	普通類	2022	本科一批	566	38870	515
四川	理科	中外合作辦學(xué)	2022	本科一批	535	63806	515
安徽	理科	普通類	2022	本科一批	547	40999	491
貴州	理科	普通類	2022	本科一批	496	26377	451
貴州	理科	中外合作辦學(xué)	2022	本科一批	490	29114	451
江西	理科	普通類	2022	本科一批	541	27927	509
江西	理科	中外合作辦學(xué)	2022	本科一批	532	34135	509
寧夏	理科	普通類	2022	本科一批	476	4917	412
廣西	理科	普通類	2022	本科一批	523	23513	475
黑龍江	理科	普通類	2022	本科一批A段	534	8901	429
甘肅	理科	普通類	2022	本科一批I段	475	20727	442
河南	文科	普通類	2022	本科一批	559	8379	527
四川	文科	普通類	2022	本科一批	563	8716	538
安徽	文科	普通類	2022	本科一批	553	7636	523
貴州	文科	普通類	2022	本科一批	585	3788	549
江西	文科	普通類	2022	本科一批	554	5945	529
寧夏	文科	普通類	2022	本科一批	520	1350	487
廣西	文科	普通類	2022	本科一批	567	4485	532
黑龍江	文科	普通類	2022	本科一批A段	537	1563	463
甘肅	文科	普通類	2022	本科一批I段	518	2869	485
新疆	理科	普通類	2022	本科二批	410	0	290
陜西	理科	普通類	2022	本科二批	465	50535	344
四川	理科	普通類	2022	本科二批	517	80952	426
山西	理科	普通類	2022	本科二批A段	491	39962	417
新疆	文科	普通類	2022	本科二批	458	0	334
陜西	文科	普通類	2022	本科二批	498	10925	400
四川	文科	普通類	2022	本科二批	540	17987	466
山西	文科	普通類	2022	本科二批A段	519	6440	450

重慶師范大學(xué)辦學(xué)層次：

是否是985	否	是否是211	否
是否是雙一流	否	主管單位	重慶市
創(chuàng)建時(shí)間	1954年	博士點(diǎn)數(shù)量	一級(jí):3，二級(jí):0
碩士點(diǎn)數(shù)量	一級(jí):25，二級(jí):1	學(xué)校類型	師范類
所在城市	重慶市	辦學(xué)層次	普通本科

作為新中國(guó)最早創(chuàng)辦的高等師范院校之一，學(xué)校始終秉承“立教無(wú)類，以文化人”的辦學(xué)理念，恪守“厚德、篤學(xué)、礪志、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，立足西部、扎根重慶、服務(wù)全國(guó)，建立起學(xué)前教育、小學(xué)教育、中等教育、高等教育、繼續(xù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、特殊教育和海外華文教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)的完備教師教育體系。構(gòu)建起師范教育和非師范教育“兩輪驅(qū)動(dòng)”，基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和漢語(yǔ)國(guó)際教育“三駕馬車”，文化傳承與創(chuàng)新、決策咨詢與公共服務(wù)、科技攻關(guān)與應(yīng)用轉(zhuǎn)化“三大板塊”的特色辦學(xué)格局。

師道尊嚴(yán)，彬彬濟(jì)濟(jì)。學(xué)?，F(xiàn)有17個(gè)二級(jí)學(xué)院，在校學(xué)生3萬(wàn)余人，其中全日制本科生24000余人、研究生5700余人、留學(xué)生230余人；在職教職工2100余人，其中正高職稱和博士1000余人，博士生導(dǎo)師和碩士生導(dǎo)師1000余人。有國(guó)際系統(tǒng)與控制科學(xué)院院士、國(guó)家海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃人選、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”人選、“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、全國(guó)杰出專業(yè)技術(shù)人才、全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”理論人才、國(guó)家“優(yōu)青”、教育部科技委數(shù)理學(xué)部委員、“中國(guó)青年科技獎(jiǎng)”獲得者、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家、“海外杰青”獲得者、中國(guó)科學(xué)院“百人計(jì)劃”人選等國(guó)家級(jí)專門人才30人次。有教育部重點(diǎn)人才工程人選、重慶市重點(diǎn)人才工程人選240余人次。

學(xué)校教學(xué)改革成效顯著。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)、國(guó)家級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目23項(xiàng)、國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材7項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)64項(xiàng)。獲全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一、三等獎(jiǎng)，獲國(guó)家及省部級(jí)教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)100余人次。學(xué)校有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、一流專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、卓越教師培養(yǎng)改革項(xiàng)目、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目、一流課程、精品視頻公開(kāi)課、教師教育精品資源共享課、教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目等23個(gè)。近5年來(lái)，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”“大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽”“師范生教學(xué)技能競(jìng)賽”“大學(xué)生藝術(shù)展演”等各類重大賽事中獲得全國(guó)及國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)共1135項(xiàng)。