來源：云南德宏民族第一中學(xué) 更新日期：2022-02-28 17:37
中考結(jié)束后，同學(xué)們都要為自己的下一階段學(xué)習(xí)做準備，同學(xué)們都想進入一所辦學(xué)情況良好的學(xué)校，將來可以升一所好的大學(xué)?？疾鞂W(xué)校到底怎么樣，好不好，同學(xué)們要多方面地認真了解。
德宏州民族第一中學(xué)創(chuàng)建于1952年，占地面積210畝，現(xiàn)有56個教學(xué)班，學(xué)生3008人，少數(shù)民族學(xué)生1160人，占39%;學(xué)校有教職工258人，少數(shù)民族教師42人，占17%，當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族教師16人。正高級教師3人，高級教師102人，少數(shù)民族10人;中職及以下教師153人，少數(shù)民族26人。學(xué)校是全國民族教育示范校，是省定民族學(xué)校，2012年2月被評為云南省一級二等高中,被省級專家組譽為“邊疆民族地區(qū)教育的一顆耀眼的明珠”。
學(xué)校建于1952年10月，已有68年的歷史，2007年8月剝離初中，成為獨立性的高中。
學(xué)校占地面積為139473平方米(209畝)，有1個400米標準塑膠跑道田徑運動場、10塊標準籃球場、8塊排球場、10個乒乓球場、4塊羽毛球場、1個體育館、11萬冊藏書，并按標準配齊了理、化、生、地等學(xué)科儀器、教具、和掛圖，多媒體(電子白板)設(shè)備進入所有教室。
學(xué)?，F(xiàn)有51個教學(xué)班，學(xué)生3088人，教職工總數(shù)226人，專職教師201人，高級教師59人，特級教師5人，研究生13人，是德宏唯一一所面向全州招生的州直重點高中學(xué)校和云南省一級二等完全中學(xué)。
作為德宏州普通中學(xué)的一面旗幟，該校十分重視教師隊伍的建設(shè)。目前已擁有一支結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍?，F(xiàn)有特級教師6人，高級教師44人;國家級優(yōu)秀教師5人，省級優(yōu)秀教師6人;德宏州“十大杰出青年”2人。各學(xué)科均有名師把關(guān)。
學(xué)校按照“立德樹人，育人為首”的指導(dǎo)思想，強化德育自律文化，提升學(xué)生品味，使學(xué)生有安全感和自信力，教師得到尊重。重視德育工作的制度化建設(shè)，立足德育的實效性制定了《德育實施細則》，大力推進班級自律文化，推行班級“承諾制”，構(gòu)建班規(guī)生約。
學(xué)生講文明、講禮貌，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好，師生精神風(fēng)貌好;食堂管理、宿舍管理、安全管理措施得力，監(jiān)管、反饋及時，嚴謹?shù)墓芾眢w現(xiàn)在日常行為之中。
學(xué)生的個性特長依托社團活動，得以提煉和拓展，由學(xué)生自主籌辦的校園報刊《綠榕》、《邊陲紅韻》、“青蔥歲月”藝術(shù)節(jié)和“校園之聲”廣播站為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的發(fā)展空間，百花齊放、百家爭鳴，培養(yǎng)和歷練了學(xué)生的綜合能力。
學(xué)校先后獲得“全國首批培養(yǎng)優(yōu)秀體育人才試點校”、“全國綠色教育先進學(xué)校”、“全國民族教育示范中學(xué)”、“云南省文明單位”、“云南省文明學(xué)校”、“云南省綠色學(xué)校、”“云南省科技教育示范學(xué)校”、“云南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“云南省教育科研示范學(xué)校”等榮譽。多次獲得云南省教育教學(xué)質(zhì)量三等獎和進步獎，是成都軍區(qū)國防生源基地學(xué)校。
先后被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中山大學(xué)、南開大學(xué)、同濟大學(xué)、天津大學(xué)、西安交大、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西南政法大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京化工大學(xué)、東北大學(xué)、華南理工大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、大連理工大學(xué)、大連海事大學(xué)、昆明理工大學(xué)、云南財經(jīng)大學(xué)等授予優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校。
學(xué)校的客觀辦學(xué)條件重要，但是同學(xué)們的主觀學(xué)習(xí)態(tài)度同樣重要。不管在什么學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們都要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實實地學(xué)習(xí)。成功不會向我們走來，我們必須走向勝利;智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索。
