學習是每個學生都必須要做的事情，當然選擇學校學習同樣重要，選擇一個普通的學校很簡單，但是選出一個適合學生的學校卻很難，這就需要家長和學生去了解學校，而小編就準備了六盤水第二中學的相關(guān)資料，供與參考。

六盤水第二中學概況

辦學歷史

粉碎“四人幫”，學校迎來了教育的春天。1977年恢復高考，學校連續(xù)三年錄取人數(shù)位居全省之首。其中：1977年，丁光耀、諸磊同學錄取到清華大學;1978年，袁斌同學錄取到中國科學技術(shù)大學少年班(貴州只有2人)、張煒同學錄取到清華大學，1986年高考，學校錄取到重點大學36人，本科院校89人，唐暉同學榮獲全省理科考生總分第一名，再次轟動全省和全國煤炭系統(tǒng)，1986年學校榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體。

1987年始，煤炭部又為該校投資320萬元，貴州省煤炭廳和六枝礦務局對該校校園進行了整體規(guī)劃，購地20余畝，先后建起了新教學樓(五層)、大禮堂和門廳辦公樓、4#和5#教工住宅樓，擴建學生食堂和教工食堂、校園暖氣、教工住宅樓瓦斯工程和電教設(shè)備、實驗室裝備等。使學校具備了相當辦學規(guī)模，辦學條件和辦學水平又上了一個新的臺階，教育教學質(zhì)量全面提高。

1995年學校榮獲“全國煤炭系統(tǒng)標準化學校”。蜚譽貴州省和全國煤炭系統(tǒng)，黔發(fā)(1978)24號文確定該校為首批辦好的重點中學。

教育教學

進入20世紀90年代以后，受六枝礦務局經(jīng)濟效益的制約，學校投入嚴重不足，教師隊伍不穩(wěn)，嚴重地干擾和影響了學校的教育教學。但由于學校有一個堅強的領(lǐng)導班子和一支基本骨干教師隊伍，以及幾十年來凝鑄的光榮傳統(tǒng)和良好的校風、教風、學風，才從勝利走向勝利。年年春滿校園，代代桃李芬芳。

文化傳統(tǒng)

進入20世紀90年代以后，受六枝礦務局經(jīng)濟效益的制約，學校投入嚴重不足，教師隊伍不穩(wěn)，嚴重地干擾和影響了學校的教育教學。但由于該校有一個堅強的領(lǐng)導班子和一支基本骨干教師隊伍，以及該校幾十年來凝鑄的光榮傳統(tǒng)和良好的校風、教風、學風，學校才從勝利走向勝利。年年春滿校園，代代桃李芬芳。

所獲榮譽

40年來，師生們艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤耕耘，凝鑄了學校“艱苦奮斗、開拓進取、嚴謹治學、忠誠奉獻”的光榮傳統(tǒng)，鑄就了學校優(yōu)良的校風、教風、學風，精心培育和發(fā)展了獨特的“二中精神、二中風格、二中特色”。學校堅持落實科學發(fā)展觀，實行科學管理、民主決策、民主監(jiān)督等能力和水平上有一定提升;依法治校、依法治教、依法執(zhí)教的意識在不斷增強;“依法治校與以德治校并舉，‘官德’與師德并修”的治校理念進一步成熟;新世紀學校德育工作路向的探索有了新的實踐和思考。1995年學校榮獲“全國煤炭系統(tǒng)標準化學校”。

辦學發(fā)展

2000欣逢世紀之交，2000年6月9日學校更名為六盤水市第二中學，為學校注入了新的活力和熱量，迎來了新的發(fā)展機遇。學?，F(xiàn)有占地面積300余畝，根據(jù)市府專議[2002]13號文之精神，文筆、武士兩山由六枝特區(qū)人民政府劃撥該校綠化用地，校園總規(guī)劃面積約600畝，學校發(fā)展前景光明。

憶往昔，崢嶸歲月50年。彈指一揮間，既飽嘗過創(chuàng)業(yè)宏業(yè)的艱辛，經(jīng)歷過前進中的曲折，也享受過勝利的歡樂。東風化雨,春華秋實。歷久不衰，永葆活力。鐘聲高奏，內(nèi)外蜚譽。學校榮獲眾多榮譽，培養(yǎng)了一批批賢才俊彥，社會棟梁，為祖國教育事業(yè)作出了重要貢獻，為六盤水市經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重大貢獻。今年又走出了我校的第二位全省理科狀元：鄒賢坤同學!為這所有著光榮傳統(tǒng)的高中學校帶來了新的輝煌。同時，保持了六盤水市理科狀元均出自我校的記錄!

本事是學生們在社會上立足的根本，所以同學們需要好好學習，在現(xiàn)在學校的時候一定要慎重，在確定學校報讀的時候一定要了解清楚，畢竟現(xiàn)在對于學生們來說就是在一個非常重要的人生轉(zhuǎn)折上。