隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，很多人都喜歡在網(wǎng)上查找自己想要的信息。許多學(xué)校都有官方網(wǎng)站，目的是讓更多想要申請(qǐng)學(xué)校的學(xué)生提前了解學(xué)校的相關(guān)信息，這也是學(xué)校展示其辦學(xué)風(fēng)格的平臺(tái)。一般瀏覽學(xué)校的官方網(wǎng)站后，學(xué)生通常會(huì)對(duì)學(xué)校有更清晰的了解。

貴陽(yáng)第二十五中學(xué)平臺(tái)網(wǎng)址：http://markerde.com/ugydeswzx/

貴陽(yáng)第二十五中學(xué)招生辦聯(lián)系電話(huà)：0851-83832549

貴陽(yáng)第二十五中學(xué)地址：貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)長(zhǎng)江路216號(hào)

貴陽(yáng)第二十五中學(xué)辦學(xué)歷史

貴陽(yáng)市第二十五中學(xué)始建于1966年，為解決國(guó)家三線(xiàn)建設(shè)內(nèi)遷廠礦子女的讀書(shū)難問(wèn)題，市委、市政府決定在小河地區(qū)建一所小河中學(xué)(也就是今天的貴陽(yáng)市第二十五中學(xué))。創(chuàng)建之初，只有一個(gè)教學(xué)班(30名學(xué)生)。

學(xué)校辦學(xué)四十余年中，先后與貴陽(yáng)一中聯(lián)辦、貴州動(dòng)力廠子校聯(lián)辦并收編部分教師、1999年收編貴陽(yáng)市第三十七中學(xué)，學(xué)校在不斷探索中尋求發(fā)展，規(guī)模逐漸壯大。

2010年7月前，學(xué)校擁有初中教學(xué)班24個(gè)、高中教學(xué)班26個(gè)，在校學(xué)生2386人。

根據(jù)小河區(qū)委、區(qū)政府的決策，2010年8月學(xué)校初高中剝離，二十五中成為小河區(qū)唯一一所獨(dú)立高中，擁有學(xué)生1250人。小河區(qū)委、區(qū)政府為了滿(mǎn)足廣大群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求，站在教育發(fā)展的高度，對(duì)全區(qū)教育進(jìn)行整體布局。在區(qū)委、區(qū)政府三屆六次、七次全會(huì)上，作出了以貴陽(yáng)市第二十五中為主體打造一所省級(jí)示范性高中的重大決策，并列為小河區(qū)2010年十件大事之一。

區(qū)委、區(qū)政府的這一決策，順應(yīng)了小河區(qū)人民的愿望，是小河區(qū)人民生活中的一件大喜事。這不僅對(duì)貴陽(yáng)市第二十五中學(xué)未來(lái)的發(fā)展具有決定性意義，更為重要的是，必將對(duì)小河區(qū)未來(lái)教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展以及小河經(jīng)濟(jì)的騰飛起到積極的促進(jìn)作用。

由各級(jí)政府投資5000多萬(wàn)對(duì)學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建，預(yù)計(jì)用一年半的時(shí)間，將貴陽(yáng)市第二十五中學(xué)創(chuàng)建成為小河區(qū)唯一一所省級(jí)示范性高中。改擴(kuò)建后的學(xué)校將擁有36個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1800人。

貴陽(yáng)第二十五中學(xué)學(xué)校師資

我校高級(jí)教師37人，中級(jí)教師58人。省級(jí)骨干教師2人，市級(jí)骨干教師8人，區(qū)級(jí)骨干教師21人。

近年來(lái)我校從北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等教育部直屬師范院校招收一大批優(yōu)秀的青年教師。

近三年我校教師在教育部“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)、貴州省中小學(xué)微課應(yīng)用暨教師技能大賽活動(dòng)等各級(jí)各類(lèi)教師競(jìng)賽中成績(jī)斐然，吳艷等青年教師榮獲貴陽(yáng)市“教壇新秀”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

貴陽(yáng)第二十五中學(xué)資助政策

進(jìn)入我校就讀的成績(jī)優(yōu)秀學(xué)生和家庭貧困學(xué)生可以享受?chē)?guó)家助學(xué)金(2000元/每人每年)、學(xué)校助學(xué)金(1000元/每人每年)及學(xué)校的住校生困難補(bǔ)助。

學(xué)校的官網(wǎng)和其他官方平臺(tái)發(fā)布的信息才是最權(quán)威的，也免得同學(xué)們?nèi)シ直婧彤a(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知。學(xué)校將全面推進(jìn)學(xué)生的自主管理、自我教育，把發(fā)展成長(zhǎng)的權(quán)力和責(zé)任交給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，做自己精神的領(lǐng)袖和成長(zhǎng)的主人。