世界上最寶貴的除了良好的心里素質(zhì)，還有一個(gè)東西，就是勤奮。最寶貴的勤奮，不光是身體上的勤奮，而是精神上的勤奮。勤奮靠的是毅力，是永恒。文學(xué)家說(shuō)，勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石;而平凡的人則說(shuō)，勤奮是一種傳統(tǒng)的美德。可見(jiàn)，勤奮富有了多么巨大的底蘊(yùn)與魅力，人類(lèi)如果丟棄了它，絕對(duì)不行。以下是遵義第五中學(xué)的招生計(jì)劃。

遵義第五中學(xué)招生計(jì)劃

總計(jì)劃：620人

遵義第五中學(xué)教學(xué)設(shè)備

加速實(shí)現(xiàn)教育信息化、現(xiàn)代化是該?？缭桨l(fā)展的起跳平臺(tái)。我校貨款數(shù)千萬(wàn)元，斥巨資進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配置先進(jìn)的教育信息技術(shù)設(shè)備，申請(qǐng)通過(guò)“ISO9001”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量體系認(rèn)證。為“管理國(guó)際化、質(zhì)量品牌化、設(shè)施現(xiàn)代化、校園園林化”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室6間、多媒體演播廳一間、語(yǔ)音教室一間。

全校52間教室均裝備了“三機(jī)一幕”，音像資料室、課件制作室齊備，聽(tīng)力系統(tǒng)和校園網(wǎng)暢通，六間網(wǎng)絡(luò)教室配備微機(jī)300臺(tái)，學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)均配有電腦和教學(xué)辦公軟件，基本上實(shí)現(xiàn)了辦公自動(dòng)化。我校多數(shù)教師能夠使用學(xué)校教育技術(shù)前沿設(shè)備，制作教學(xué)課件，形象直觀地進(jìn)行教學(xué)，將信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)進(jìn)行有效整合，使現(xiàn)代教育技術(shù)、信息技術(shù)手段真正進(jìn)入了課堂。

遵義第五中學(xué)辦學(xué)發(fā)展

近幾年來(lái)，我校教師制作的教學(xué)課件在全市、全省乃至全國(guó)頻頻獲獎(jiǎng)，為內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象發(fā)揮了積極的作用。1999年5月，遵義市第五中學(xué)被省人事廳指定為“貴州省計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、考核點(diǎn)”;2001年，被省教育廳命名為“貴州省中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”;2002年被省教育行政干部培訓(xùn)中心指定為“貴州省中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)基地”;2003年被教育部教育管理信息中心批準(zhǔn)為“全國(guó)教育網(wǎng)站系統(tǒng)理事單位”。遵義市第五中學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)的加速發(fā)展不僅使學(xué)校發(fā)展提速上檔，也為區(qū)、市政府的人事制度改革、公務(wù)員培訓(xùn)、招考錄用提供了共享的資源，獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

遵義市第五中學(xué)將高舉改革大旗，以頑強(qiáng)的精神與意志，以非凡的膽識(shí)與氣魂，進(jìn)一步研究教育的新趨向，進(jìn)一步探索教育的新途徑，進(jìn)一步適應(yīng)教育的新要求：努力使“每處校園都成景，每位教師都成名，每個(gè)學(xué)生都成才”。同創(chuàng)教育新輝煌，共譜未來(lái)新篇章。遵義五中如初生的雛鷹，滿懷著一飛沖天的豪情，穩(wěn)步前行。

勤奮者抓緊時(shí)間;懶惰者消磨時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;無(wú)為者浪費(fèi)時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;投機(jī)者等待時(shí)間;聰明者積累時(shí)間;愚昧者忽略時(shí)間;求知者利用時(shí)間;無(wú)知者荒度時(shí)間;實(shí)干者重視時(shí)間;浪蕩者踐踏時(shí)間;謙虛者贏得時(shí)間;樂(lè)觀者贊美時(shí)間;悲觀者嘆息時(shí)間。以上是遵義第五中學(xué)的招生計(jì)劃。