來(lái)源:閬中老觀中學(xué) 更新日期:2022-04-22 10:16
總計(jì)劃:680人
學(xué)校堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的育人方向,堅(jiān)持綜 合素質(zhì)教育不動(dòng)搖,積極強(qiáng)化學(xué)生的成才意識(shí)和道德意識(shí) 把學(xué)校德育工作總目標(biāo)落實(shí)封愛(ài)國(guó)勤學(xué)做人成才等幾個(gè)方 面上,并在宏觀的德育體系中積極完善“五育”、“四化”、“三 到位”的立體育人格局,建立了學(xué)校德育的縱向銜接,橫向 溝通和環(huán)節(jié)互補(bǔ)新機(jī)制,逐步實(shí)現(xiàn)了全員、全程、全方位系統(tǒng)德 育工程,從而使學(xué)校的育人工作真正實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生成才。讓 家長(zhǎng)放心,讓人民滿意的目標(biāo)。據(jù)近三年統(tǒng)計(jì),學(xué)校涌現(xiàn)出省、 南充市、閬中市三級(jí)先進(jìn)班集體10個(gè),優(yōu)生優(yōu)干90人。 發(fā)揮校園文化的教育導(dǎo)向功能是老觀中學(xué)育人的又一特色。
高格調(diào)的物質(zhì)文化建設(shè)與高品味的精神文化建設(shè)所構(gòu)成的校園特有風(fēng)情,多視角地展示了老觀中學(xué)優(yōu)良的育人氛圍,那現(xiàn)代的建筑樓群,典雅的園林藝術(shù),豐富的兩室文化, 所飽含的文化意蘊(yùn),既鑄造著校魂,又開(kāi)啟了心智,發(fā)揮著 潛在的育人效應(yīng)。
老觀中學(xué)堅(jiān)持質(zhì)量立校,特色塑校,人和興校的辦學(xué)思路,強(qiáng)化教學(xué)的中心地位,從嚴(yán)治教,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),積極進(jìn)行 教改探索,在傳統(tǒng)教學(xué)與課程改革的有機(jī)結(jié)合中,突出必修 課的質(zhì)量意識(shí),選修課的地方意識(shí),研究課的科技意識(shí)和教 育實(shí)踐的開(kāi)放意識(shí)。 重視教學(xué)的示范性是老觀中學(xué)課堂教學(xué)改革的重要內(nèi)容。
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)谶x擇報(bào)考學(xué)校的時(shí)候,家長(zhǎng)都是比較小心謹(jǐn)慎的,要先了解學(xué)校的基本情況,學(xué)校的招生政策和招生要求,清楚學(xué)校到底要招多少學(xué)生,招生的具體要求有那些,學(xué)校每年的招生計(jì)劃都會(huì)發(fā)生波動(dòng),在報(bào)考一所學(xué)校的時(shí)候,大家要有計(jì)劃性的選擇報(bào)考學(xué)校。