同學(xué)們在選擇學(xué)校的時候會很迷茫，但家長和同學(xué)們可以通過了解學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)成績、教學(xué)特色、師資力量等各方面去了解一所學(xué)校到底好不好。而報考的學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及辦學(xué)成績好不好，對于同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)來說是非常重要的，這也是學(xué)生和家長報考學(xué)校的時候需要考慮的因素之一。

瀘州第十五中學(xué)簡介

瀘州十五中學(xué)校成立于1992年,在國道G321線上，位于瀘州市政府旁的大梯步文化廣場的左側(cè)，市內(nèi)公交設(shè)有十五中站，交通十分便利。

瀘州十五中建校20多年來，經(jīng)過一批批十五中人的艱苦創(chuàng)業(yè)，負(fù)重拼搏，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷發(fā)展壯大，從創(chuàng)辦伊始幾個教學(xué)班30多名教師，發(fā)展到現(xiàn)在，無數(shù)次華麗的蛻變，十五中實現(xiàn)了快速發(fā)展，已成為一所擁有37個教學(xué)班、2000余名在校生、120名教職工的品牌初中。

學(xué)校系區(qū)級文明單位、市級語言文字示范校、常規(guī)管理示范校;學(xué)校黨支部系市級先進(jìn)基層支部;學(xué)校有一流標(biāo)準(zhǔn)的物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室等功能室，于2011年被評為市級實驗教學(xué)示范校，2012年實現(xiàn)每間教室(含功能室)均設(shè)置多媒體輔助教學(xué)，積極爭創(chuàng)現(xiàn)代教育示范校。

瀘州第十五中學(xué)師資力量

自1997年城區(qū)初中招生制度改革以來，學(xué)校抓住機(jī)遇，啟動“名師”工程，全面實施年級組、班級教師全員聘任制，并引進(jìn)大批優(yōu)秀骨干教師充實各學(xué)科，較早實施了競爭上崗，使得一大批優(yōu)秀人才脫穎而出。堅持“以研育師”，充分發(fā)揮“名師”示范作用和輻射功能，積極推進(jìn)教育教學(xué)和學(xué)校管理改革，校本研究培訓(xùn)工作在全市初級中學(xué)中有較大影響，承擔(dān)了關(guān)于校本研究培訓(xùn)和學(xué)校精細(xì)化管理的兩個市級課題,一大批中青年骨干教師茁壯成長，學(xué)校管理也躍上了新臺階;為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。學(xué)?，F(xiàn)擁有全國、省市區(qū)各級優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、名師、骨干教師等30余人，2006年又有4位教師評為市級學(xué)科帶頭人，學(xué)校先后有15名教師代表瀘州市參加國家、省級教師教學(xué)技能競賽獲得大獎。

瀘州第十五中學(xué)教學(xué)理念

近年來積極貫徹“成人重于成績，會學(xué)重于學(xué)會”的教育，嚴(yán)格踐行“低起點、小坡度、高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)”的教學(xué)標(biāo)高，不斷增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生身心健康、主動、全面、和諧發(fā)展;實現(xiàn)讓不同層次學(xué)生都得到“升格培養(yǎng)”的教育特色，教學(xué)成績斐然。英語、物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科輔導(dǎo)一直列全區(qū)前列，體育競賽成績優(yōu)異，藝術(shù)教育成果眾多，升入高一級學(xué)校后發(fā)展好，學(xué)生學(xué)習(xí)后勁足。

從2000級開始，我校十余年快速持續(xù)發(fā)展，一直保持?jǐn)?shù)一數(shù)二的佳績!中考各項指標(biāo)均居全市第二，特優(yōu)生面廣：2001年、2003年、2010年中考均在前十名獨占4名，2004年、2008年、2011年、2013年和2014年中考在前十名均獨占5名!被譽(yù)為“優(yōu)生的搖籃”、瀘州教育界的一匹“黑馬”。

判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的最簡單的方法就是看生源質(zhì)量，學(xué)生正值青春期，受環(huán)境影響最大，見賢思齊，孩子們追逐名校的目的也不光是為了師資、成績等因素，因為在學(xué)校能學(xué)到的不僅僅是知識。選擇學(xué)校就要了解學(xué)校的概況，需要掌握那些對中考志愿填報非常有用的可靠的信息資料。知道學(xué)校的綜合實力，能夠分出上下高低。