來源:宜賓白花中學 更新日期:2020-11-19 15:31
宜賓白花中學地址:宜賓縣學府街18號
學校沿著“科研先導、管理為基、質(zhì)量為本、全面育人”的興校思路,大力提倡 “和諧教育、因材施教”,踐行了“為學生可持續(xù)發(fā)展奠基”的辦學理念,構建了“以管理求效益,以改革求發(fā)展、以創(chuàng)新求特色”的治校方略,形成了“教書育人、管理育人、服務育人”的教育合力,推進了學校教育教學質(zhì)量的大幅度提高。在創(chuàng)新管理理念,健全人才激勵、機制方面,學校進行了有益的探索,取得了較好的效果。
一、堅持全員聘任(學校聘年級組長,年級組長聘班主任,班主任聘科任教師)。
二、堅持骨干人員選聘與一般工作人員聘用相結合,充分發(fā)揮骨干人員的業(yè)務示范作用,縮短了新教師適應期,減少了崗位培訓成本。
三、堅持崗位業(yè)務學習和專業(yè)培訓相結合,基礎知識以崗位為主,專業(yè)提高培訓為主,做到了學以致用,理論與實相結合。
四、加強崗位考核,通過階段考核、誡勉談話、年度評議,及時對教職員工履行職責情況作出評價,評職、評優(yōu)、評先進個人等,均要民主測評,相關小組根據(jù)德、能、勤、績進行綜合考評,優(yōu)者先。
五、適時對員工進行獎勵。學校根據(jù)實際情況制定了體現(xiàn)多勞多得,優(yōu)質(zhì)高酬的《津貼發(fā)放方案》;繼續(xù)推行“名師”工程,每一階段性工作完成,學校適時總結表彰,對在該階段積極工作,貢獻突出的給予褒獎,勉勵員工在實現(xiàn)個人價值的同時,為學校的發(fā)展作出更大的貢獻。
教育教學碩果累累。建校半個多世紀以來,我校歷經(jīng)風雨滄桑,積累了豐富的辦學經(jīng)驗,培養(yǎng)諸如曾遠志(宜賓市原副市長)、汪伯謙(宜賓市政協(xié)副主席)、李介文(全國著名版畫家)、陳志聰(全國知名教育家)、徐風云(全國著名科學家)、胡敏(全國優(yōu)秀少先隊員)等一大批杰出人才。改革開放以來,學校不斷深化內(nèi)部改革,突出育人為根本、教學為中心、質(zhì)量為生命的辦學方向,五育并舉,苦練內(nèi)功,教育教學成績斐然。近年來,有60多人次教師獲國家、省、市、縣級表彰獎勵;有138人次學生分獲國家、省、市、縣級三好生、優(yōu)干和競賽獎等多種光榮稱號。
特別是近幾年升入高等學校的人數(shù)呈幾何倍數(shù)增長。從2002年江勛同學勇奪全縣文科狀元,順利升入升名學府復旦大學開始,白中學子便捷報頻傳,喜訊連連,2003年郭小東同學在南開大學金榜題名,2004年何仕強同濟有約,今年高考,劉偉同學更以677分的優(yōu)異成績喜獲全縣理科第二名,被四川大學錄取。短短幾年時光,白花中學便以一個農(nóng)村三類高完中的底子,為普通高校輸送了數(shù)百名優(yōu)秀本科學子,迎來了學校發(fā)展壯大史上又一輪花期。
物換星移,白鷺騰飛。如歌的往日業(yè)已成為歷史,如詩的未來等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)。如今質(zhì)樸勤勞的白中人,在學校領導班子的正確領導下,懷揣教書育人的信念,手捧為人師表的名帖,以圣潔的理想,不息的熱情,向著爭創(chuàng)市級名校的更高目標闊步前進。
成功并不能用一個人達到什么地位來衡量,而是依據(jù)他在邁向成功的過程中,到底克服了多少困難和障礙。以上就是邦博爾小編為大家介紹的宜賓白花中學的基本情況,想了解更多詳細情況可以關注邦博爾教育網(wǎng)。