來源:吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué) 更新日期:2022-10-17 16:51
報(bào)名要求可以幫助學(xué)生判斷是否可以選擇該學(xué)校,特別是當(dāng)年的招生要求與往年的招生要求對(duì)比。不同學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求是不同的,要確定學(xué)生是否屬于學(xué)校的招生對(duì)象,是否有資格報(bào)名,家長和老師可以查看學(xué)校當(dāng)年的招生簡章。
應(yīng)屆初中畢業(yè)生。
學(xué)校有310名任課教師,其中有特級(jí)教師7名,正高級(jí)教師4名,高級(jí)教師107名,博士研究生教師4名,獲碩士學(xué)位、學(xué)歷教師162名,國家級(jí)學(xué)科骨干教師26名,省級(jí)科研型名教師46名,省級(jí)學(xué)科帶頭人9名,省級(jí)學(xué)科骨干教師53名,市級(jí)學(xué)科骨干教師123名,有265名教師在各級(jí)各類學(xué)術(shù)團(tuán)體中擔(dān)任理事長、理事職務(wù)。
學(xué)校在教育教學(xué)實(shí)踐中形成了“篤學(xué)、踐行、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng);“嚴(yán)謹(jǐn)、多思、善誘、精深”的教風(fēng);“刻苦、靈活、互助、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。提出了“以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終身負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念,確定了強(qiáng)化教育科研,打牢知識(shí)基礎(chǔ),發(fā)展創(chuàng)造思維,培養(yǎng)創(chuàng)新人才的教學(xué)目標(biāo)。確定了培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實(shí)、特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的創(chuàng)新型人才”的育人目標(biāo)。 學(xué)校已成為吉林省基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線的旗幟學(xué)校、全面貫徹黨的教育方針的示范學(xué)校、教育教學(xué)改革的實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
學(xué)校加強(qiáng)對(duì)外交流,擴(kuò)大國際合作,突出國際性人才的培養(yǎng)。長年堅(jiān)持聘請外籍教師來校任教,加強(qiáng)英語教學(xué);與美國、加拿大、澳大利亞、日本等多個(gè)國家的大學(xué)、中學(xué)建立了友好往來,與港澳臺(tái)地區(qū)的教育有密切的合作關(guān)系;學(xué)校還倡導(dǎo)成立了“全國部分省市重點(diǎn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)聯(lián)合體”,與全國近百所重點(diǎn)中學(xué)互通往來,汲取先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展了“百名教師上百節(jié)精品課”、“百名優(yōu)秀教師與百名農(nóng)村教師結(jié)對(duì)子”、“百名黨員教師輔助百名優(yōu)困學(xué)生”的“三百工程”。在教學(xué)開放日活動(dòng)中,共有100名骨干教師上了百節(jié)精品課,有14位教師做了具有代表性的精品展示課?;顒?dòng)期間,有近百所學(xué)校、上千名教師來校聽課研討;學(xué)校中的百名優(yōu)秀教師分別與靖宇一中、三中、通榆九中的百名農(nóng)村優(yōu)秀教師結(jié)對(duì)子,突出了示范性,體現(xiàn)了輻射性,促進(jìn)吉林省基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展;學(xué)校以黨支部為單位,開展了百名黨員教師扶助百名優(yōu)困生的“幫扶促優(yōu)”工程,設(shè)立了“長效扶困基金”。中央保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性巡回檢查組對(duì)吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)開展的“三百工程”活動(dòng)十分重視,作為先進(jìn)性教育活動(dòng)中的典型范例上報(bào)中央?!都秩請?bào)》、吉林電視臺(tái)、吉林教育電視臺(tái)等媒體對(duì)學(xué)校開展了“三百工程”活動(dòng)做了相關(guān)報(bào)道。
填報(bào)志愿前要看看學(xué)校的報(bào)名條件,如果確定學(xué)生符合該校的報(bào)名條件,可以填報(bào)該學(xué)校。如果分?jǐn)?shù)線也達(dá)到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,那基本可以確定被錄取成功了,這時(shí)就要注意學(xué)校發(fā)的新生報(bào)到要求,報(bào)到時(shí)要注意準(zhǔn)備材料。