同學(xué)們選擇學(xué)校去了解學(xué)校信息時，就會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上信息五花八門，各類消息旁出不窮，想要得到正確的消息需的仔細(xì)分辨，費(fèi)時又耗力，下面小編告訴大家一個方法，同學(xué)們可以去所選學(xué)校的官方網(wǎng)站去了解，那里有學(xué)校的各類消息，能夠很好地節(jié)省大家時間。

復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)官方網(wǎng)站：https://www.fdfz.cn/

復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)平臺網(wǎng)站：http://markerde.com/ufddxfszx/

復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)課程與教學(xué)

目標(biāo)：

建立并完善能滿足學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展和創(chuàng)新人才培育所需要的課程體系與教學(xué)機(jī)制。

策略與措施：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國家對高中階段三類課程總課時數(shù)的要求，構(gòu)建依托大學(xué)的基于學(xué)校特點(diǎn)的課程體系。

2、力求基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和研究型課程三大課型之間融合、協(xié)調(diào)，實行總量控制下的分塊指導(dǎo)，對于所有課程，要精心實施，嚴(yán)格考核。進(jìn)一步引進(jìn)、開發(fā)課程，提高課程的選擇性，滿足學(xué)生多元發(fā)展的需求。到2015年，創(chuàng)建不少于50門優(yōu)質(zhì)課程。

3、持續(xù)推進(jìn)教學(xué)改革，聚焦課堂，注重過程，提高教學(xué)效益。尊重學(xué)生個性，保障學(xué)生主動學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的時間與空間。

4、建立學(xué)校創(chuàng)新教育指導(dǎo)體系。

5、完善學(xué)生學(xué)業(yè)評估體系，健全教學(xué)反思制度，提高全員質(zhì)量意識。

6、成立教學(xué)指導(dǎo)委員會，設(shè)計、落實、評估學(xué)生培養(yǎng)方案。

復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生培養(yǎng)

目標(biāo)：

繼續(xù)深化、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生成為“學(xué)習(xí)的主人，學(xué)校的主人，國家的主人，時代的主人”。

策略與措施：

1、縮小班額，降低生師比，使每位學(xué)生都受到最優(yōu)質(zhì)的教養(yǎng)。

2、加強(qiáng)德育，為使學(xué)生成為社會高尚之人打下堅實基礎(chǔ)。學(xué)校有責(zé)任營造全員德育、全方位管理、全面素質(zhì)教育的氛圍，每位教職員工都必須為學(xué)生的全面成長承擔(dān)義務(wù)。

3、給予學(xué)生完整的知識結(jié)構(gòu)和技能要求。建立符合培養(yǎng)目標(biāo)的課程板塊結(jié)構(gòu)，除確保高質(zhì)量地完成國家規(guī)定科目的教學(xué)任務(wù)，還要建立若干人文、藝術(shù)、社會、科學(xué)、技術(shù)、體育健康、社會實踐等板塊的課程體系。

4、依托社會資源，建立學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)基地，全部學(xué)生參加不少于每周1小時的社會實踐和志愿服務(wù)活動。

5、到2015年將有35%的學(xué)生參與國際交流;到2020年，將有60%的學(xué)生參與國際交流。

6、制訂并實施分年級分階段的學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)。

只有正確的網(wǎng)站才能找到正確的學(xué)校的信息，學(xué)校官網(wǎng)會發(fā)布關(guān)于學(xué)校的所以的最新動態(tài)，消息來源權(quán)威正確，大家可以多多了解。