四川峨眉武術(shù)傳習(xí)院(文禮武校國(guó)術(shù)校區(qū))秉承文以載道，武以養(yǎng)德，特色育人的教育理念，培養(yǎng)自律、自立、自信、自強(qiáng)的現(xiàn)代人。我校以武德教育為核心，培養(yǎng)忠、孝、仁、義、勇的品質(zhì)。以文化教育為主導(dǎo)，培養(yǎng)有文化、有知識(shí)、有理想的健康人。以武術(shù)教育為特色，培養(yǎng)吃苦、勇敢、拼搏的品質(zhì)。圍繞這一理念，學(xué)校實(shí)行三大特色管理育人機(jī)制，一是寄宿制管理;二是封閉式管理;三是軍事化管理。在實(shí)施教育過(guò)程中強(qiáng)調(diào)四點(diǎn)"著重"，即著重心理健康，著重給予關(guān)愛(ài)，著重行為習(xí)慣養(yǎng)成，著重以武術(shù)為核心，多育并舉。

招生對(duì)象

招收小學(xué)1—6年級(jí)，初中7—8年級(jí)少量插班生，有良好的思想品德，不怕苦不怕累的毅力。

文化教育

學(xué)校使用國(guó)家統(tǒng)一指定的文化教材，兼顧校本國(guó)學(xué)經(jīng)典教材，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，傳承仁義禮智信的優(yōu)良作風(fēng)，教學(xué)上我校"以學(xué)為主，課堂課改"為教學(xué)主要模式，以確保學(xué)生能100%把握上課內(nèi)容。

武術(shù)課程

我校開(kāi)設(shè)有傳統(tǒng)武術(shù)(以峨眉武術(shù)為主)競(jìng)技武術(shù)、散打、十八般兵器等等。并開(kāi)設(shè)新生班、基礎(chǔ)班、專業(yè)隊(duì)呈階梯式的教學(xué)，穩(wěn)固基礎(chǔ)，培養(yǎng)孩子成才。

周末課堂

學(xué)校開(kāi)設(shè)有國(guó)學(xué)經(jīng)典，音樂(lè)，美術(shù)，書法，農(nóng)耕課等等。五育并舉，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

學(xué)校有一支高素質(zhì)的教師團(tuán)隊(duì)，所有任職老師均具有高學(xué)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們承擔(dān)著“傳道、授業(yè)、解惑”的重任，是人類靈魂的工程師，是培養(yǎng)新一代園丁的中流砥柱。

特色教學(xué)班

1.因溺愛(ài)而寵壞的孩子，自私，不求上進(jìn)，貪圖享受。

2.留守兒童，缺乏關(guān)心關(guān)愛(ài)，心理不健康的孩子。

3.沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，自我，專橫，暴躁。

4. 離異家庭的孩子，疏于管教，缺乏教育導(dǎo)致無(wú)法無(wú)天，毫無(wú)感恩。

我校單獨(dú)開(kāi)設(shè)特色教學(xué)班，我們對(duì)于此類學(xué)生的已有二十于年的教育管理經(jīng)驗(yàn)。您給我個(gè)問(wèn)題孩子，我還您一位謙謙君子。

武術(shù)發(fā)展方向

一是成為專業(yè)的武術(shù)運(yùn)動(dòng)員;二是升入武術(shù)專業(yè)高校深造;三是成為武術(shù)教練;四是成為軍人，為國(guó)戍邊;五是成為;五是成為武術(shù)演繹人才……

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