來(lái)源:安岳興隆中學(xué) 更新日期:2020-12-02 09:38
考生在填報(bào)志愿時(shí),要根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真選擇高校和專業(yè),不要盲目崇拜高中排名的位次,而應(yīng)根據(jù)自己的興趣、喜好選擇某些專業(yè)實(shí)力強(qiáng)的高校。每年中考前,很多家長(zhǎng)都很關(guān)心中考學(xué)校的排名,中考填報(bào)志愿時(shí)選擇一所好的學(xué)校對(duì)于考生們來(lái)說(shuō)是一件非常重要的事情。希望同學(xué)們都能進(jìn)入理想的高中學(xué)校。
學(xué)校名稱 | 全國(guó)排名 | 本省排名 |
簡(jiǎn)陽(yáng)特殊教育學(xué)校 | 5861 | 1106 |
學(xué)校現(xiàn)有教職工34名,其中專業(yè)教師6名。學(xué)校擁有律動(dòng)教室、語(yǔ)言訓(xùn)練室、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練教室、多感官訓(xùn)練室、情緒宣泄室等專業(yè)教室。學(xué)校秉承“有教無(wú)類 有愛無(wú)礙”的辦學(xué)理念,逐步形成了“文化教育是基礎(chǔ)、藝術(shù)教育是亮點(diǎn)、康復(fù)教育是特色”的辦學(xué)思路。學(xué)校先后獲得:“四川省助殘先進(jìn)集體”、“四川省特奧工作先進(jìn)單位”等系列表彰。
特殊教育是使用一般的或經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對(duì)有特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。特殊教育的目的和任務(wù)是最大限度地滿足社會(huì)的要求和特殊兒童的教育需要。發(fā)展他們的潛能,使他們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、獲得技能、完善人格,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力,成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
殘疾人是指在心理、生理、人體結(jié)構(gòu)上,某種組織、功能喪失或者不正常,全部或者部分喪失以正常方式從事某種活動(dòng)能力的人。殘疾人包括視力殘疾、聽力殘疾、言語(yǔ)殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾和多重殘疾七類。
學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位,排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長(zhǎng)們十分青睞的對(duì)象,而學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校的排名情況同學(xué)們可以作為報(bào)考學(xué)校的參考。如果同學(xué)們想了解更多關(guān)于學(xué)校的招生信息,請(qǐng)多多關(guān)注邦博爾招生網(wǎng)。