學(xué)校是分等級(jí)的，但學(xué)生可以盡全力去爭(zhēng)取好的學(xué)校。當(dāng)你達(dá)不到自己理想的學(xué)校時(shí)也要接受，人生有很多條路可以走，不一定要靠學(xué)業(yè)這條路來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。大家可能對(duì)成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)不太了解，那關(guān)于成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)到底怎么樣呢?以下就是邦博爾小編為同學(xué)們整理的資料，一起跟著邦博爾小編來了解咨詢吧。

成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)理念

堅(jiān)持黨的教育方針，育人為本，德育為先，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法治校，民主治校，科學(xué)治校。堅(jiān)持以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以課程改革為舞臺(tái)，以改革創(chuàng)新為方向，以提高辦學(xué)水平、辦人民滿意的教育為目的。辦學(xué)思想：樹德廣才，為學(xué)生終身幸福奠基。

成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)師資力量

樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長(zhǎng)由樹德中學(xué)特級(jí)教師、長(zhǎng)期分管教學(xué)的校長(zhǎng)、原黨委書記牟佳與擔(dān)任。學(xué)校現(xiàn)有成都市學(xué)科帶頭人2名，成都市優(yōu)秀青年教師4名及各類名優(yōu)教師40名。學(xué)校保持與樹德中學(xué) “四統(tǒng)一”，即辦學(xué)思想、管理理念、教育教學(xué)活動(dòng)、教改科研等方面的統(tǒng)一，確保樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)辦學(xué)的高水準(zhǔn)、高質(zhì)量。學(xué)校通過師生的努力，躋身于省重第五位，國(guó)家級(jí)示范性高中第六位，受到社會(huì)各界的好評(píng)。

樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)依托樹德中學(xué)的管理、師資、科研等優(yōu)質(zhì)資源，走名校辦學(xué)、專家治校之路，追求教師教育教學(xué)高水平、學(xué)生素質(zhì)高層次、學(xué)校管理高效益。 樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)校長(zhǎng)由樹德中學(xué)特級(jí)教師、長(zhǎng)期分管教學(xué)的校長(zhǎng)、現(xiàn)任黨委書記牟佳與兼任，學(xué)校的管理層由樹德中學(xué)統(tǒng)一安排，教師招聘與樹德中學(xué)統(tǒng)一對(duì)外公招。

成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)發(fā)展目標(biāo)

樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)將依托樹德品牌，秉承樹德中學(xué)以“樹德樹人”的辦學(xué)宗旨，以“樹德廣才”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，繼承樹德中學(xué) “治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理科學(xué)”的傳統(tǒng)，“以師德建設(shè)為核心，以青年教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以名師建設(shè)為龍頭”加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

形成獨(dú)具特色的“以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為舞臺(tái)，以校本培訓(xùn)為途徑”的學(xué)校教育科研機(jī)制和教師職業(yè)自主發(fā)展模式，通過校本課列研究，促進(jìn)教師在研究狀態(tài)下工作;在“廣才務(wù)實(shí)”的教學(xué)實(shí)踐中陶冶學(xué)生;與樹德名師牽手，打造一流的師資隊(duì)伍，創(chuàng)建有特色的教師發(fā)展基地。

以上就是邦博爾小編為同學(xué)們整理的資料，學(xué)校的升學(xué)率和學(xué)校的前景都是很好的，值得同學(xué)們來學(xué)校了解報(bào)名就讀的，如果大家對(duì)學(xué)校感興趣，可以了解一下的學(xué)校的基本情況，以及自己是否符合學(xué)校的報(bào)名條件。既然選擇了學(xué)校，就要好好學(xué)習(xí)。想要了解更多有關(guān)成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)咨詢，那就請(qǐng)多多關(guān)注邦博爾網(wǎng)站。