現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶給人們很多方便。很多學(xué)校都有自己的官網(wǎng)，可以直接在官網(wǎng)上了解學(xué)校的基本信息，學(xué)校官網(wǎng)也代表這學(xué)校的正規(guī)性，所以同學(xué)們在了解學(xué)校時，也可以進入學(xué)校官網(wǎng)了解學(xué)校具體資料。為了方便同學(xué)們了解學(xué)校的基本情況，所以每所學(xué)校都有自己的網(wǎng)站，同學(xué)們可以直接進入學(xué)校網(wǎng)址，了解學(xué)校最新咨詢。

廣州大學(xué)附屬中學(xué)官方網(wǎng)址：https://www.gdfz.edu.cn/Default.aspx

廣州大學(xué)附屬中學(xué)平臺網(wǎng)址：http://markerde.com/ugzsdxfszx/

廣州大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校在長期的辦學(xué)中，形成了“優(yōu)、新、高”的辦學(xué)傳統(tǒng)，多年的教育實踐，使學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)得以弘揚。優(yōu)，即辦學(xué)質(zhì)量優(yōu)。學(xué)校本著增強教育綜合實力的發(fā)展，教師教育教學(xué)真才實學(xué)的增強，聚焦于以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生未來有望成為國家與民族的優(yōu)秀人才奠定厚實基礎(chǔ)。

新，即勇于創(chuàng)新，與時俱進。學(xué)校在進一步完善、健全創(chuàng)新激勵機制基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)垂范，率領(lǐng)全體教師，不斷自覺學(xué)習(xí)，解放思想，認真探索，開拓進取，通過持之以恒的教育創(chuàng)新和改革，走有廣大附中特色的現(xiàn)代教育之路。高，即高質(zhì)量，高水平、高品位、高標準。

學(xué)校的辦學(xué)理念、教育質(zhì)量、教學(xué)水平、課程實施、文化建設(shè)、育人規(guī)格等，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，以國內(nèi)國際一流為標準，不斷追求高質(zhì)量、高績效。

“求優(yōu)、求新、求高”是內(nèi)在統(tǒng)一的，“優(yōu)”是“新”和“高”的根本;“新”是實現(xiàn)“優(yōu)”與“高”的動力，“高”是“優(yōu)”與“新”的追求;三者相互交融，是學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)不斷得以弘揚的保證。

廣州大學(xué)附屬中學(xué)辦學(xué)特色

數(shù)學(xué)創(chuàng)新基地班，從2007年9月開始，廣州大學(xué)“奧數(shù)研究所”在廣大附中初中設(shè)立“奧數(shù)研究基地班”，主要招收數(shù)學(xué)競賽方面成績優(yōu)異的小學(xué)畢業(yè)生。班級依托廣州大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院和“奧數(shù)研究所”的優(yōu)勢，借助大學(xué)奧數(shù)研究專家的力量，對具有奧數(shù)特長的學(xué)生進行專門培養(yǎng)。

在全國“華羅庚金杯”少年數(shù)學(xué)邀請賽決賽中，屢上新臺階。2010年我校斬獲一等獎8名，二等獎31名，三等獎30名，與華師附中包攬了廣州市全部一等獎。2012年些校共70人獲獎，2013年我校共83人獲獎，獲獎人數(shù)屢創(chuàng)歷史新高。

 在全國初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，在以初一、初二年級為主力參賽學(xué)生的情況下，屢創(chuàng)佳績，在近三年(2013、2014、2015年)復(fù)賽中，分別有17位、34位、24位同學(xué)獲得一等獎。

學(xué)校的網(wǎng)址會隨時更新動態(tài)，同學(xué)們在了解學(xué)校也可以進入網(wǎng)址查看學(xué)校的動態(tài)。學(xué)校網(wǎng)站能代表學(xué)校的正規(guī)性，也是同學(xué)們了解學(xué)校的途徑，學(xué)校官網(wǎng)的資料比較齊全，同學(xué)們可以進入學(xué)校官網(wǎng)查看。