不同辦學(xué)性質(zhì)和辦學(xué)特色的學(xué)校收費(fèi)可能不一。不過學(xué)校在辦學(xué)的過程中，會有相關(guān)政策來幫助家庭困難的同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們可以結(jié)合自己的家庭情況和需求多方面考察學(xué)校的情況做選擇，尊重自己內(nèi)心的選擇。下面是浙江省桐廬分水高級中學(xué)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)信息，同學(xué)們可以了解一下。

浙江省桐廬分水高級中學(xué)收費(fèi)情況

嚴(yán)格按照物價局核定標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)

浙江省桐廬分水高級中學(xué)歷史革沿

浙江省桐廬分水高級中學(xué)坐落在桐廬縣分水鎮(zhèn)城中的五云山上，北門位于武盛街115號，南門位于院士路398號。唐朝元和年間就在此創(chuàng)辦五云書院，狀元施東齋曾在此負(fù)笈苦讀，結(jié)果一舉奪魁。清光緒二十七年(1901年)，分水縣改玉華書院為縣學(xué)堂。民國18年(1929年)，原分水縣教育局在五云山上新建“分水縣立玉華小學(xué)”(簡稱“玉華高小”)，分水高級中學(xué)校園內(nèi)的四合院就是原玉華高小的遺址。

民國30年(1941年)，玉華高小搬至圣廟，原址改為“分水縣簡易師范學(xué)校慶云讀書社”。民國32年(1943年)，因?qū)倏箲?zhàn)時期，原設(shè)于桐廬的四縣聯(lián)中解散，導(dǎo)致分水縣內(nèi)青年學(xué)生失學(xué)。在縣內(nèi)士紳與分水縣人民政府的共同推動下，分水縣簡易師范學(xué)校(以下簡稱“分水簡師”)正式成立，校址定于五云山上。

民國36年(1947年)，分水簡師附設(shè)初中部。1949年8月，分水簡師改名為“浙江省分水縣第一初級中學(xué)”。1958年9月，學(xué)校增設(shè)高中部，并更名為“浙江省分水中學(xué)”，學(xué)校一度遷至原分水縣政府大院，成為了當(dāng)時分水縣的最高學(xué)府。同年11月，浙江省行政區(qū)劃調(diào)整，分水縣并入桐廬縣，故學(xué)校再次更名為“浙江省桐廬縣分水中學(xué)”。

1962年秋，分水中學(xué)高中部并入原桐廬中學(xué)。1972年恢復(fù)，同時原分水公社中學(xué)、分水工農(nóng)中學(xué)先后并入，成為一所完全中學(xué)。七十年代末、八十年代初，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終處于全縣的前茅，并吸引了眾多外地學(xué)子來校學(xué)習(xí)，出現(xiàn)了分水高級中學(xué)教學(xué)史上的第二個高峰。1995年9月，學(xué)校停招初中生，擴(kuò)招高中生，初具高級中學(xué)規(guī)模。1999年5月由杭州市教委與桐廬縣政府發(fā)文，學(xué)校更名為“浙江省桐廬縣第二高級中學(xué)”，簡稱“桐廬二中”。

2006年經(jīng)桐廬縣教育局發(fā)文，學(xué)校正式定名為“浙江省桐廬分水高級中學(xué)”。2014年，學(xué)校順利的被審定為全省僅60所的“浙江省二級普通高中特色示范校”。2015年，在杭州市、桐廬縣教育局及社會各界各方協(xié)作下，分水高級中學(xué)開始探索與杭州名校合作辦學(xué)，加入杭州長河高級中學(xué)，并建立了緊密型合作辦學(xué)關(guān)系。

2016年8月，杭城優(yōu)質(zhì)教育資源下沉創(chuàng)新舉措，分水高級中學(xué)正式加盟杭州長河高級中學(xué)教育集團(tuán)，同時增掛“杭州市長河高級中學(xué)教育集團(tuán)分水校區(qū)”，著手開展杭州市長河高級中學(xué)與分水高級中學(xué)合作辦班的“勵志班”招生工作

浙江省桐廬分水高級中學(xué)辦學(xué)成果

2018年：分水高級中學(xué)一段線上線62人。2019年：分水高級中學(xué)一段上線82人，增幅超30%;二段上線149人，增幅近50%;其中最高分617分文化類一段上線，4人被211和國家學(xué)科建設(shè)高校錄取，81人體藝類一段上線，實現(xiàn)體藝特色教育的跨越式發(fā)展。 [3] 2020年：分水高級中學(xué)一段上線55人，二段上線117人，各大專院校以上總上線率100%。

截至2018年3月，浙江省桐廬分水高級中學(xué)擁有教職工144人;其中省“春蠶獎”獲得者4人，省特級教師培養(yǎng)對象1人，市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、農(nóng)村骨干教師、教壇新秀等32人，縣名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等27人，專任教師中高級職稱比例占55%左右。 全校65%以上的老師與學(xué)生們一起同生活、共學(xué)習(xí)，成為名符其實的“住校師”。獲得“2009感動杭城十大教師”特別獎的已故教師朱周云便是分中教師的典型。

分中教師堅信學(xué)生潛力巨大，連續(xù)幾年來，學(xué)校體藝第一批上線人數(shù)持續(xù)增長，學(xué)校一段線上線率比較穩(wěn)定地維持在20%左右;?？萍耙陨系目偵暇€率達(dá)到了100%以上，基本實現(xiàn)了“讓每個學(xué)生有大學(xué)上”的辦學(xué)目標(biāo)。在縣教育局綜合目標(biāo)考核中連續(xù)三年獲“優(yōu)秀”等第。作為浙江省首批課程改革試點(diǎn)學(xué)校之一，學(xué)校在充分發(fā)揮體藝特色的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際先后開發(fā)與開設(shè)了“一主二輔”系列132門各類選修課程。通過這些課程的選課走班教學(xué)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的特長，更找回了學(xué)生的自信，有效地促進(jìn)了學(xué)生的幸福成長和終身發(fā)展。特色課程的開設(shè)既成就了大批學(xué)生，也為學(xué)校贏得了巨大的發(fā)展空間和良好的社會聲譽(yù)。

學(xué)校的學(xué)費(fèi)也是家長們比較關(guān)心的一個問題，所以大家在了解學(xué)校的時候首先應(yīng)該了解到該學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，看學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是不是家庭能承受的范圍。學(xué)生和家長可以結(jié)合家庭自身條件和孩子的學(xué)習(xí)成績選擇合適的學(xué)校，小編祝大家都找到心儀的學(xué)校哦。