來源:廣州沙滘中學 更新日期:2020-10-23 13:26
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學校文化是指由學校成員在教育、教學、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變過程中共同創(chuàng)造的、對外具有個性的精神和物質(zhì)共同體,如教育和管理理念、歷史傳統(tǒng)、行為規(guī)范、人際關系、風俗習慣、教育環(huán)境和制度以及由此而體現(xiàn)出來的學校校風和學校精神。
學校文化主要由精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化組成,其中精神文化是文化內(nèi)容的核心,它與其他層面的文化相互影響、相互作用。優(yōu)秀的學校文化是一所學校的靈魂所在,是學校辦學特色的精髓,是一所學校發(fā)展的源動力。學校文化必須根據(jù)學校的歷史發(fā)展和實際情況而作出取向,以下就我校的文化建設。
本土文化是中華民族得以繁衍發(fā)展的精神寄托和智慧結晶,是區(qū)別于任何其它文明的唯一特征,是民族凝聚力和進取心的真正動因!番禺區(qū)洛浦街沙滘島是珠江水域的一個島,狀似龍舟。
居民依河而居,“開門見水,舉步登舟”,居民自幼就與水打上交道,水上活動得天獨厚,尤其龍舟活動更有深厚的群眾基礎,地方特色明顯。沙溪、洛溪村龍舟隊在區(qū)、市級的龍舟競賽中多次折桂。
上漖村作為番禺地區(qū)乃至珠江三角洲的龍舟制造基地,現(xiàn)有龍船廠14間,富有“龍窩”之稱,廈滘村龍舟活動也非?;钴S,龍舟文化傳承深厚。作為具有深厚龍舟底蘊的沙滘龍舟傳統(tǒng)文化,廣泛而深刻地植根于社會民眾,我們有責任將它繼承和發(fā)揚,使其發(fā)出燦爛的光環(huán),從而增強師生的向心力和凝聚力,為學校的進一步發(fā)展產(chǎn)生原動力。
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