學生和家長找報考學校的時候會考慮很多方面，了解學校的報考條件及學校的招生對象，這對于家長和同學們來說是非常重要的，因為只有滿足了學校的招生要求才能選擇自己喜歡的學校。每所學校的發(fā)展方向和教學偏向性的不同，對每年招收的考生的報名條件和招生要求都是不同等，同學們了解學校的時候一定要了解清楚。

宜興和橋高級中學招生對象

應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

宜興和橋高級中學介紹

和橋高級學校創(chuàng)辦于1912年，原名私立彭城初級中學，是宜興市內(nèi)創(chuàng)辦較早的一所中學，學制四年，畢業(yè)后可直接報考大學。該校校本課程的開發(fā)和更新，強調(diào)科學精神和人文素養(yǎng)兼?zhèn)?，培養(yǎng)學生的探究能力和終身學習、終身發(fā)展的能力。能將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合，如高二校本課程《無神論與當代青年教育》;能在國際理解的框架下，運用辯證和歷史的觀點看待國際政治，如校本課程《兩極格局下的世界》;能將人類與關(guān)愛自然、保護環(huán)境結(jié)合起來，如《環(huán)境與生活》、《生物與環(huán)境》、《環(huán)境污染與化學》等;能將科學發(fā)展和科學精神提高到人文高度來認識，如《我國塑造工業(yè)發(fā)展方向》、《人體胚胎克隆研究新動態(tài)》等。

宜興和橋高級中學校辦學理念

形成自主發(fā)展的先進理念。 該校的校訓是“立德勵志、勇為人先”，這是師生員工共同的目標和追求，也是校風、教風、學風建設(shè)的最終目標和要求，以“德”為本，以“志”為標，敢立時代發(fā)展的潮頭，勇于創(chuàng)業(yè)，敢于爭先，體現(xiàn)了一所具有生命力和競爭力的學校對師生員工自覺的要求和激勵。

結(jié)合學校辦學思想和管理理念，該校以省級課題“構(gòu)建學生自主發(fā)展的教學管理模式研究”為龍頭，多年來致力于構(gòu)建教師和學生的自主發(fā)展管理模式，出臺和完善了《自主發(fā)展課堂教學模式實施細則》、《教師自主發(fā)展崗位系列考核》等管理辦法，實施了目標導向機制、活動輔助機制、教科研動力機制、激勵獎懲機制和質(zhì)量考核機制，形成了一個既全面發(fā)展，又有個性特色的創(chuàng)新型教師群體，促進了班風、學風建設(shè)，提高了現(xiàn)代教育管理水平。

宜興和橋高級中學師資力量

強師興校是該校發(fā)展的關(guān)鍵。“強師”，只有從根本上培養(yǎng)和提高教師的人文素養(yǎng)，才能提升教和學的境界;“興校”，也只有從培養(yǎng)和提高師生的人文素養(yǎng)入手，才能培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化需要的高素質(zhì)人才。在學校隊伍建設(shè)中，該校倡導一種講品位、講合作的工作氛圍，主張弘揚協(xié)作精神、敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神，營造民主氛圍，形成寬松的環(huán)境，以誠實、誠心、誠意取信于人，以環(huán)境文化氛圍涵養(yǎng)人的內(nèi)在人文精神，出現(xiàn)了一大批名特優(yōu)教師，青年教師培養(yǎng)途徑和方法的實驗研究獲省科研成果一等獎。

同學們也不會盲目的選擇，學校對于學生的要求是很簡單的，但同時也是最重要的，所以提前了解報考學校對同學們來說是非常重要的。