不同的學(xué)校，招生要求是不同的，大家只有了解了學(xué)校的招生要求，才能知道，自己是否滿足報(bào)名條件，接下來小編為大家整理了石家莊第十九中學(xué)的招生對(duì)象及要求，同學(xué)如果有不清楚的地方可以咨詢學(xué)校的老師。同學(xué)們可以作為參考。

石家莊第十九中學(xué)招生對(duì)象：應(yīng)屆初中畢業(yè)生

招生范圍：(1)西二環(huán)以東，區(qū)劃北分線以南，維明街(不含路面)以西，中山西路(含兩側(cè)路面)以北。(2)區(qū)劃西分界線以東，中山西路(含兩側(cè)路面)以南，友誼南大街(含兩側(cè)路面)以西，裕華西路以北(包含機(jī)步院、西三環(huán)以外華柴和3514廠長期居住的職工子女)。

石家莊第十九中學(xué)校園設(shè)施

近兩年，學(xué)校在區(qū)教育局大力支持下，投資300余萬元擴(kuò)建高中教學(xué)綜合樓一座，新增加24個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生教室，一個(gè)容納500人的多功能會(huì)議室， 2個(gè)學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、資料室和一個(gè)圖書庫;投資30余萬元更新學(xué)校操場(chǎng)。校園環(huán)境是學(xué)校美育大環(huán)境的重要組成部分，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求，為了美化校園，學(xué)校本著因地制宜、實(shí)事求是的原則，既注重校園環(huán)境的知識(shí)含量和文化底蘊(yùn)，又注重體現(xiàn)高雅的藝術(shù)品位和學(xué)校的個(gè)性化風(fēng)格，使得校園環(huán)境具有豐富的教育意義和文化內(nèi)涵。

在日常，做到了校園的凈化、綠化、美化，為學(xué)生營造了賞心悅目的氛圍，各班教室與各專用教室本著統(tǒng)一與自主相結(jié)合的原則，懸掛著國旗，布置了各具特色的班級(jí)文化氛圍等，真正起到了“時(shí)時(shí)陶冶人，處處教育人”的教育作用。

石家莊第十九中學(xué)良好校風(fēng)

校紀(jì)、教職員工的審美修養(yǎng)、平等融洽的師生關(guān)系、美育與智育融合的審美化教學(xué)等校園軟環(huán)境建設(shè)也是校園環(huán)境建設(shè)的重要方面，是實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境的教育性，有效實(shí)施素質(zhì)教育的重要保證。由于師生素質(zhì)的共同提高，十九中學(xué)在日常教育教學(xué)活動(dòng)中逐漸形成了民主、平等、和諧、向上的教育氛圍，建立起了一種尊師愛生、情感交融、協(xié)力合作的師生關(guān)系，通過審美化教學(xué)使教學(xué)過程與審美過程統(tǒng)一，并鼓勵(lì)學(xué)生善于學(xué)習(xí)、勤于鉆研、敢想敢為、勇于創(chuàng)造，大力加強(qiáng)了學(xué)生心靈美、語言美、儀表美、行為美的養(yǎng)成，從而形成了和諧高效的教育整體環(huán)境。

小編上面為大家介紹石家莊第十九中學(xué)的招生對(duì)象和報(bào)名條件相關(guān)信息，大家在了解了學(xué)校的招生要求之后，同學(xué)們可以對(duì)照自己的情況進(jìn)行分析，若是滿足學(xué)校的招生要求，同學(xué)們?cè)龠M(jìn)一步了解學(xué)校信息，若是不滿足學(xué)校的招生要求，就沒有繼續(xù)了解學(xué)校的必要了。