每個(gè)學(xué)校都有自己的分?jǐn)?shù)線，只要你達(dá)到學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，才能被錄取，所以同學(xué)們選擇學(xué)校還要根據(jù)自己的的文化分成績，不能好高騖遠(yuǎn)，一點(diǎn)要根據(jù)學(xué)校的分?jǐn)?shù)情況選擇，這樣被錄取的幾率比較大。所以說，提升自己的學(xué)習(xí)成績，才能離心儀學(xué)校更近。同學(xué)們學(xué)習(xí)都是為了自己的夢想，那么執(zhí)著夢想腳步，把希望追逐。

都江堰中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)校名稱	學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線
都江堰中學(xué)	550

都江堰中學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校辦學(xué)理念及培養(yǎng)目標(biāo)(教師、學(xué)生)和學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)(干部教師隊(duì)伍建設(shè)、管理、教育科研項(xiàng)目等方面的經(jīng)驗(yàn))

學(xué)校的辦學(xué)宗旨：為國育才，造福桑梓。

學(xué)校的辦學(xué)理念：以人為本，拾階而上。

學(xué)校的管理理念：科學(xué)、民主、務(wù)實(shí)、高效。

學(xué)校的辦學(xué)思路：以改革促發(fā)展。

學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：校風(fēng)純正，管理一流，特色鮮明，持續(xù)發(fā)展。

學(xué)校的育人目標(biāo)：會做人，會學(xué)習(xí)，會生活，會創(chuàng)造。

學(xué)校的校風(fēng)：愛國、進(jìn)步、勤學(xué)、守紀(jì)。

學(xué)校的教風(fēng)：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，博學(xué)善教。

學(xué)校的學(xué)風(fēng)：刻苦、多思、扎實(shí)、求新。

都江堰中學(xué)以人為本

——是基本的思想觀念和工作思路。即任何工作都應(yīng)以學(xué)校所有教職工及每一位學(xué)生的生存、幸福和終身發(fā)展為基礎(chǔ)，以“重視人、尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人”為靈魂，以人的價(jià)值、人的尊嚴(yán)、人的幸福、人的發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn)和終極目標(biāo)。

都江堰中學(xué)拾階而上

——是對學(xué)校、教師、學(xué)生提出的總體要求。意在尊重傳統(tǒng)，崇尚規(guī)范，講究嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、做人，拾厚重文化底蘊(yùn)之級，孜孜以求，精益求精，不斷創(chuàng)新而上。體現(xiàn)“循序漸進(jìn)”、“因材施教”、“因材施學(xué)”等教學(xué)基本原則和“與時(shí)俱進(jìn)”的先進(jìn)思想觀念。學(xué)校近年按照“以改革促發(fā)展”的辦學(xué)思路，大膽試行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，取得了成功。2015年9月1日 高一、高二全面鋪開新教學(xué)模式(導(dǎo)學(xué)案)。

在報(bào)考學(xué)校時(shí)，只有中考總分達(dá)到學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，才能上到心儀的學(xué)校。在初三這一年，大家在學(xué)習(xí)中還是要多多努力，只有提高成績才能上到更好的中學(xué)。同學(xué)們，人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫，作出選擇就不要后悔。勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。