每年中考過(guò)后，大家最為關(guān)注的就是各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線。而其中，桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中錄取分?jǐn)?shù)線受到同學(xué)們的關(guān)注，邦博爾招生網(wǎng)的小編為大家整理好了2023年桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中錄取分?jǐn)?shù)線的錄取分?jǐn)?shù)線，大家快來(lái)邦博爾招生網(wǎng)看看吧。

2023桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中錄取分?jǐn)?shù)線

桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中504分

2023南陽(yáng)市桐柏縣高中招生錄取分?jǐn)?shù)線公布，具體如下：

桐柏縣第一批次

桐柏一高567分

桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中504分

第二批次

桐柏縣第三高級(jí)中學(xué)統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線是488分

普通高中錄取工作，統(tǒng)一在“河南省高中招生平臺(tái)”系統(tǒng)內(nèi)，按照省市監(jiān)管錄取依據(jù)招生計(jì)劃、考生志愿、考試總成績(jī)、地理生物等級(jí)、綜合素質(zhì)評(píng)定結(jié)果，堅(jiān)持從高分到低分擇優(yōu)錄取，計(jì)劃錄滿為止。

桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中簡(jiǎn)介

桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中(原名桐柏縣第二高級(jí)中學(xué))是成立于1997年8月，位于中國(guó)河南省南陽(yáng)市的市重點(diǎn)高中。

桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中(原名桐柏縣第二高級(jí)中學(xué))成立于1997年8月，前臨淮河，后依筆架山，占地400余畝，建筑面積40000平方米，是南陽(yáng)市教育界局樹立的全市三個(gè)窗口學(xué)校(市一高、桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中、淅川一高)之一，南陽(yáng)市A類高中、省文明學(xué)校、省管理規(guī)范化學(xué)校(全市高中僅有兩所省管理規(guī)范化學(xué)校)、市花園式學(xué)校和市教育教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校。

所有建筑均按高于示范高中標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)、風(fēng)景區(qū)四區(qū)分離，有標(biāo)準(zhǔn)游泳池、足球場(chǎng)、400米跑道、7個(gè)籃排球場(chǎng)、20副乒乓球臺(tái)、30多套體操器械。有各種樹木20000多棵，草坪30余畝，花卉5000多株，人均80平方米綠地(相當(dāng)于一個(gè)大教室平面面積)。

該校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為95.6%，其中中高級(jí)職稱教師60人，有省勞動(dòng)模范、省教學(xué)標(biāo)兵、省特級(jí)教師及國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀教師5人，省、市學(xué)科帶頭人、骨干教師26人。他們愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)水平高，每年有50余篇論文獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。近三年來(lái)先后有50多人次獲得縣級(jí)以上基本功比賽獎(jiǎng)，其中全縣高中獲省、市一、二等獎(jiǎng)的教師60%以上來(lái)自實(shí)驗(yàn)高中。承擔(dān)省教研課題3個(gè)，市教研課題9個(gè)。經(jīng)過(guò)6年的師資培訓(xùn)和儲(chǔ)備，該校師資水平已堪與全市各校相比。僅2003年，先后有社旗二高中、南陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)高中、隨州市曾都區(qū)教育局及高中、南召縣教育局等單位的領(lǐng)導(dǎo)及老師來(lái)校參觀交流。學(xué)校80%以上的教師以熟練利用現(xiàn)代化教育手段(每個(gè)班均配有兩臺(tái)大屏幕彩電作顯示器的多媒體電腦)，完成對(duì)新課程的三個(gè)年級(jí)的循環(huán)教學(xué)。

學(xué)校學(xué)習(xí)并改革了山東兗州教育模式，形成自己的辦學(xué)特色“讓課堂回歸學(xué)生，讓學(xué)生做自己的老師”。真正踐行著“授之于魚，不如授之于漁”，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人的教學(xué)風(fēng)采，還采用了“學(xué)習(xí)幫幫幫”成績(jī)優(yōu)秀的幫助成績(jī)稍差的，減少問(wèn)老師的不自在感，不斷提高學(xué)生的整體水平。在這種教育的感染下，學(xué)生從不適應(yīng)到漸入佳境，從知之較少到知之較多，從但角度思考問(wèn)題到多角度分析，逐漸在課堂上展現(xiàn)屬于學(xué)生的年輕風(fēng)采。在老師的補(bǔ)充完善下，學(xué)生更快的領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)，在這種學(xué)習(xí)氛圍感染下，同學(xué)們的積極性大大增強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率也大大提高，成績(jī)也大幅度提升。得到老師同學(xué)甚至家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可。

由于該校教育教學(xué)管理的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，教育教學(xué)取得累累碩果。2000年近300名首屆畢業(yè)生參加高考，雖考生數(shù)不足全縣應(yīng)屆生的32%，但進(jìn)重點(diǎn)線25人，占全縣的53。2%，進(jìn)省專線以上77人，占全縣的41。2%，其中全縣理科前十名該校7人，全縣文科前十名該校6人，各學(xué)科前三名全縣共33人，該校22人。該校王磊同學(xué)以866分的優(yōu)異成績(jī)，遙居全縣第一名、南陽(yáng)市第二名，創(chuàng)我縣文史類歷史紀(jì)錄。在2001年高考中，江興超同學(xué)考入清華大學(xué)，王健同學(xué)考入北京航空航天大學(xué)。應(yīng)屆生重點(diǎn)、本科進(jìn)線率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出全縣平均水平，全縣進(jìn)重點(diǎn)線69人，該校40人(考生人數(shù)僅占全縣的40%)。在2002年高考中，進(jìn)本科、省專人數(shù)激增42%以上，遠(yuǎn)超出全省、全縣20%的增長(zhǎng)率，其中陳晨同學(xué)以646分再次摘取全縣高考狀元(南陽(yáng)市第九名)，被中國(guó)人民大學(xué)錄取，任忠同學(xué)考入北京航空航天大學(xué)，江建、左書庭考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)。實(shí)驗(yàn)高中在短短的六年中取得了其它學(xué)校多年的辦學(xué)效果。

桐柏實(shí)驗(yàn)高中,重視教師隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)班子，對(duì)教師提出“苦練教學(xué)基本功、提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、迎接競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)”的要求。通過(guò)教師間的幫帶和拜師活動(dòng)、微型課講賽活動(dòng)，全校性公開課教學(xué)活動(dòng)、學(xué)科內(nèi)的觀摩、示范課活動(dòng)，大大提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，使一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出。學(xué)校現(xiàn)有省特級(jí)教師及國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀教師5人，省市學(xué)科帶頭人、骨干教師26人。他們愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教育教學(xué)水平高，每年有50余篇論文獲省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。借助縣委、縣政府給予的選拔師資的優(yōu)惠政策，擇優(yōu)錄用，吸引了30余名有才之師和優(yōu)秀大學(xué)生到校任教，并在教學(xué)中嶄露頭角、初顯鋒芒，現(xiàn)已構(gòu)建起一支老、中、青相結(jié)合的陣容強(qiáng)大的一流教師隊(duì)伍。

桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中依山傍水，是南陽(yáng)市重點(diǎn)高中，占地300余畝，公共建筑面積2.3萬(wàn)平方米，占地及建筑面積居全市中學(xué)之首。建設(shè)有教學(xué)樓、物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)室等多棟教學(xué)樓，并配備有電教設(shè)施,是一所現(xiàn)代化的新型學(xué)校，該校建校四年來(lái)，先后榮獲“市級(jí)文明單位”、“市文明學(xué)校”、“市百佳校園”等30多項(xiàng)縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。

2023桐柏縣實(shí)驗(yàn)高中錄取分?jǐn)?shù)線，數(shù)據(jù)來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。