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溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校地址,乘車路線

來源:溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校  日期:2023-09-01 09:59

溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校上海金太陽教育集團(tuán)接管。上海金太陽教育集團(tuán),創(chuàng)辦于1997年,總部在上海。乘車路線主要為:公共交通;也可以自駕導(dǎo)航直接到校。

溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校地址,乘車路線

一、溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校詳細(xì)地址

浙江省溫州市龍灣區(qū)孚敬路202號6幢

二、溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校乘車路線

溫州市龍灣區(qū)少年藝術(shù)國際學(xué)校附近的公交站:小堡商業(yè)廣場、小堡南街、小堡北街、小堡東口、小堡東口、宋莊鑄造廠、宋莊鑄造廠、佰富苑。

溫州市龍灣區(qū)少年藝術(shù)國際學(xué)校附近的公交車:808路、809路、通2路、813路等。

三、溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校介紹

2015年8月,溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校由上海金太陽教育集團(tuán)接管。上海金太陽教育集團(tuán),創(chuàng)辦于1997年,總部在上海?,F(xiàn)旗下?lián)碛猩虾G嗄赀M(jìn)修學(xué)校、上海實踐外國語學(xué)校、溫州市甌海區(qū)藝術(shù)學(xué)校、溫州市甌海區(qū)實驗小學(xué)婁橋校區(qū)、溫州市楊府山高復(fù)學(xué)校、杭州市西湖區(qū)金太陽幼兒園、溫州市鹿城區(qū)金太陽幼兒園等15所學(xué)校,涉及學(xué)前、小學(xué)、初中、普高、中專、初復(fù)班、高復(fù)班、成人培訓(xùn)、國際教育等9大領(lǐng)域,教育資源豐富、師資力量雄厚,管理團(tuán)隊優(yōu)秀,溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校,是浙江省一級民辦普通高中、溫州市第一批民辦教育綜合改革試點單位,學(xué)校是以高中文化教育為主,以美術(shù)、音樂、廣電類特長教育為一體的普通高級中學(xué),學(xué)校是首批浙江省藝術(shù)特色學(xué)校之一、中國當(dāng)代百強(qiáng)特色學(xué)校之一,每年向全國各類普通高校和藝術(shù)類高等學(xué)府輸送優(yōu)秀生源。

龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校(普高)坐落在大羅山東麓風(fēng)景名勝區(qū)瑤溪鎮(zhèn)河頭龍,是浙江省一級民辦普通高中、浙江省藝術(shù)教育特色學(xué)校。這里依山傍水,綠樹成蔭;這里空氣清新,四季如春;這里環(huán)境幽雅,設(shè)施齊全,在這里可以“擁抱山色求知,沐浴林蔭晨讀”,是追求文化知識的天地、展示藝術(shù)才華的舞臺。

1996年3月,在林劍丹(浙江省書法協(xié)會副主席、中國書協(xié)理事、溫州書畫院院長)、張如元(溫州師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院教授/中國漢語大詞典編委)、胡成輝(溫州音樂家協(xié)會副主席、中國音樂家協(xié)會會員)、何元龍(溫州書法家協(xié)會主席)等溫州市一批藝術(shù)家的積極倡導(dǎo)下,經(jīng)當(dāng)時溫州教育試驗區(qū)管委會批準(zhǔn),吳佐仁、葉云和等企業(yè)家懷著一顆對黨的教育事業(yè)的赤誠之心,與溫州市第十五中學(xué)攜手創(chuàng)辦了溫州市龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校(時名“溫州教育試驗區(qū)藝術(shù)學(xué)校”)。十五年來,學(xué)校勵精圖治,不斷創(chuàng)新,辦學(xué)條件日臻完善,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。全校有20多個教學(xué)班,在校學(xué)生1000多人。校園占地面積108畝;建筑面積32251平方米,生均建筑面積26平方米;綠化面積2005平方米,校園分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動區(qū)三部分,布局合理,教學(xué)專用教室教學(xué)設(shè)備一應(yīng)俱全。

十多年來,藝校始終以質(zhì)量求生存,靠質(zhì)量求發(fā)展。特別是近些年來,在新校長的帶領(lǐng)下,藝術(shù)學(xué)校走出了一條抓特色、創(chuàng)品牌、促發(fā)展的新路子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)奮進(jìn),科學(xué)管理;全體教師愛崗敬業(yè),科學(xué)施教;藝校學(xué)子自強(qiáng)不息,科學(xué)求知。管理水平、辦學(xué)效益、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學(xué)科競賽勢頭強(qiáng)勁,捷報頻傳。普通高考上線率達(dá)65%,特別是藝術(shù)類學(xué)生高考上線率高達(dá)99%,名列全區(qū)前茅,先后有800多藝校學(xué)子走進(jìn)了各大名校。其中,方宏章、葉雪雷、黃蓉蓉、黃璐瑤、張羚、胡越等一大批佼佼者分別考上了哈爾濱工業(yè)大學(xué)、福州大學(xué)、浙江師范大學(xué)、上海大學(xué)、清華大學(xué)藝術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、天津音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、北京服裝學(xué)院、等全國重點院?;蚴≈攸c院校,受到社會的廣泛贊譽。

“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”,我校學(xué)生在學(xué)好普高文化課的基礎(chǔ)上,通過各種藝術(shù)教育活動陶冶了學(xué)生情操,提高了學(xué)生的審美素質(zhì),涌現(xiàn)了不少藝術(shù)骨干,學(xué)生參加聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法等項目比賽,累計共獲得全國、省、市、區(qū)一、二、三等獎200多個。

2012-2015年,龍灣區(qū)藝術(shù)學(xué)校在高考取得喜人的成就,比如陳鵬飛、王賽慧、林鵬、周志杰、周志雄、余必偉、程雪兒、倪曉瓊、吳微微、章華、陳文智、余安琪、董幼莎等,分別考入中國傳媒大學(xué)、浙江工商大學(xué)、電子科技大學(xué)成都學(xué)院、杭州師范大學(xué)、紹興文理學(xué)院、溫州大學(xué)、嘉興學(xué)院、溫州大學(xué)甌江學(xué)院、紹興文理學(xué)院、南昌大學(xué)、紹興文理學(xué)院元培學(xué)院、紹興文理學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院等。

眾所周知,“工欲善其事,必先利其器” ( 《論語衛(wèi)靈公》 ) 一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的師資隊伍是實施文化課和藝術(shù)課教育的有力保證。新思維教育集團(tuán)接管學(xué)校后,實現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資的共享,高中文化課教師的學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)得到了極大的提升,學(xué)校還成立由溫州地區(qū)各師組成的學(xué)科專家顧問團(tuán),為今后普高學(xué)生的文化課教學(xué)提升打下了其實的基礎(chǔ)。同時,學(xué)校在選聘藝術(shù)指導(dǎo)教師方面非常舍得投入,他們有的來自中國美院等藝術(shù)高校優(yōu)秀畢業(yè)生,有的是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗、有過個人畫展的區(qū)市美協(xié)主席或理事。如中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的吳周雨老師,他的油畫作品多幅被美院留校收藏。另外,學(xué)校聘請 林劍丹、張如元 等書畫名家擔(dān)任學(xué)校聘請藝術(shù)老師工作的專家小組,并經(jīng)常請中國美院、溫師院等高校名師教授來學(xué)校講座指導(dǎo)藝術(shù)教學(xué)工作,其中中國美院的趙軍、王曉明、張敏杰,溫州大學(xué)的丁海涵、黃文林等是學(xué)校常任指導(dǎo)師。

多年來,學(xué)校從董事會到每位教師都非常重視文化課和藝術(shù)教育,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加大藝術(shù)教學(xué)管理力度,建立了比較完備的管理系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò),設(shè)有藝術(shù)教育副校長、藝術(shù)教學(xué)教研處、美術(shù)教研組 ( 其中分普通組和專業(yè)組 ) 、音樂教研組。 藝教處全面負(fù)責(zé)藝術(shù)教學(xué)工作,對全校的各年級段的藝術(shù)欣賞課和藝術(shù)專業(yè)班的課程進(jìn)行精心安排,跟蹤管理,在開足開齊全部普通高中課程的基礎(chǔ)上,開好高考美術(shù)、音樂課和校本選修課程。隨著辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,學(xué)校在制訂了《溫州教育試驗區(qū)藝術(shù)學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃》的同時,陸續(xù)出臺了《溫藝校藝教處主任崗位職責(zé)》、《藝教處各組成員和工作職責(zé)》、《普通欣賞課教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《音樂、美術(shù)專業(yè)課教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《藝術(shù)學(xué)科學(xué)分考核細(xì)則》、《藝術(shù)生課堂守則》、《藝術(shù)班班主任職責(zé)》、《藝術(shù)專業(yè)教師考核辦法》等規(guī)章制度。

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