選擇一所學校是多方面衡量下來的結果，更何況高中學校不像小學初中那樣不用太在意，一所高中學校的實力是直接和高考成績掛鉤的。學校的教學能力怎么樣、學風氛圍是否濃厚、高考成績情況是怎么樣的，都是衡量這所學校實力的一方面，大家可以通過多種渠道去觀察了解。

萬源官渡中學基本介紹

官渡中學始建于1978年，80年與官渡鎮(zhèn)小學分家成為單設初級中學，1987年從官渡鎮(zhèn)老街遷校至新街至今。學校占地面積為19314平方米，呈倒“L”型分布。學?，F(xiàn)有教學樓、教師宿舍樓、綜合樓各一幢，以及占地200余平方、總面積800多平方米的學生住宿樓?，F(xiàn)有14個教學班，841名學生，專任教師48人，工人4人，校醫(yī)一名，職員一名。其中中學高級教師5人，中學一級教師24人;本科學歷25人，專科學歷23人。

萬源官渡中學教育發(fā)展

官渡中學一貫秉承“三個面向”的戰(zhàn)略思想，堅持“為民辦學，為國育才”的辦學宗旨，堅持“德育為首，質(zhì)量為上，育人為本”的育人方針，堅持“樹品行、育真知、健身心”的育人理念，堅持“強化基礎，重視素質(zhì)，突出特色，發(fā)展個性”的教育理念，堅持“質(zhì)量立校，科研興校”的治校方略，大力構建“和諧融洽的同志關系，互敬互愛的師生情誼”的校園氛圍，著力教師隊伍管理人文化，學生管理層次化，教學管理目標化，后勤管理服務化，教育設備現(xiàn)代化，始終把教育教學質(zhì)量作為學校的生命線，辦學效益逐年上升。

萬源官渡中學輝煌成績

2005年8月以來，新一屆學校領導班子在連世明同志的帶領下，狠抓學生行為習慣的培養(yǎng)、教師職業(yè)道德的提高、學校校容校貌的改變，真正把提高教育教學質(zhì)量作為一切工作的重點，不斷營造良好的學習環(huán)境，我校在尖子生大量流失的情況下，升入重高學生人數(shù)突破了歷史記錄，同時我們還積極培養(yǎng)學生一專多能，先后有二十多名學生，在全國、全省英語、物理、數(shù)學以及作文竟賽中獲獎，教師10余人次獲得指導獎。

官渡中學的教師積極參加教育、教學研討活動和技能競賽，近三年來，在萬源市教研室、官渡片區(qū)組織的各種賽課中，獲得等級獎40余人次;在各級刊物發(fā)表、交流的教育、教學研討文章20余篇，在市級及以上論文評比中獲等級獎50余篇;參加教具制作中，官渡中學有6次獲得市級等級獎、3次省級獎;有省農(nóng)村中學骨干教師1名，萬源市中青年骨干教師2名，獲得地、市級“優(yōu)秀教師”、“德育骨干”稱號的有5名教師。

官渡中學先后取得了達州市“依法治校合格學校”、達州市“常規(guī)管理合格學校”、 達州市“市級安全管理示范學校”、萬源市“關心下一代工作先進單位”、萬源市“青年文明號”、萬源市“法制宣傳先進集體”、萬源市 “衛(wèi)生先進單位”等。

小編總結

中考只是一個開始，同學們在未來高中三年學習還必須更加努力，為高考打下堅實的基礎。想要知道學校到底怎么樣、好不好，不如去當?shù)馗惺軈⒂^，畢竟百聞不如一見，眼見為實。但不管學校的教學環(huán)境和教學資源是好還是壞，自身的努力都必不可少。同學們端正自己的學習態(tài)度，要知道只有付出過努力才會有收獲。