文昌市實驗高級中學(xué)歷年招生分數(shù)線為：567分，邦博爾小編整理的文昌市實驗高級中學(xué)歷年招生分數(shù)線信息僅供參考，如有變動，以學(xué)校官方最新消息為準(zhǔn)。

一、文昌市實驗高級中學(xué)歷年招生分數(shù)線一覽表(近三年分數(shù)線)

2022年

567分

2021年

553分

2020年

528分

二、文昌市實驗高級中學(xué)簡介

概況

文昌市實驗高級中學(xué)成立于2013年7月，座落在文昌市文城鎮(zhèn)云逸路，與海南省外國語職業(yè)學(xué)院、文昌中學(xué)、文昌華僑中學(xué)毗鄰，是文昌市直屬普通高中。

學(xué)校占地88585平方米，約133畝，建筑面積46475平方米，建有教學(xué)樓1幢、科學(xué)館1幢、學(xué)生宿舍樓7幢、食堂1幢，擁有籃、排球場8個、田徑運動場1個(在建)和游泳場1個(在建)，理化生實驗室12間、電腦室4間、美術(shù)、音樂專用教室6間、多媒體教室22間。目前在校學(xué)生2903人，住校生2615人，52個教學(xué)班，教師155人，其中高、中級以上教師70人，碩士生1名，本科學(xué)歷達100%。

沿革

學(xué)校前身是三所地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的羅峰中學(xué)、瓊文中學(xué)、聯(lián)東中學(xué)高中部，分別始建于1884年(清光緒甲申年)、1927年和1947年，歷史悠久、人文薈萃，有國內(nèi)罕見的百年老校，也有省內(nèi)知曉的名校;有“五四”英烈第一人的校友郭欽光，也有享譽全省的知名人士符興、林方略、符鴻合等，更值得稱贊和驕傲的是，這三所學(xué)校均由文昌籍的華僑創(chuàng)建或捐建，尊師重教之風(fēng)、海外赤子之誠可見一斑。為了優(yōu)化高中教育結(jié)構(gòu)，滿足農(nóng)村學(xué)生對優(yōu)質(zhì)高中教育和學(xué)位的需求，市委、市政府從2008年起，啟動了“高中集中文城辦”的方略，經(jīng)過五年的投入建設(shè)及海外華僑、港澳同胞邢詒喜、邢李火 原          、先生的愛心捐助，一所嶄新的學(xué)校展示在人們面前，實驗高中的誕生不僅是為全市高中整體水平提升增添了一個新亮點，更是文昌高中教育的一次大會師、大跨越。

理念

學(xué)校堅持“為明天而學(xué)習(xí)”的辦學(xué)宗旨，確立“志存高遠、人格健全、基礎(chǔ)扎實、特色明顯”的辦學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建“文理兼修、體藝突破、低進高出、社會認可”的辦學(xué)模式，形成“體藝教育、課程開發(fā)、社團活動”辦學(xué)特色。以“亦德亦學(xué)、至真至美”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“崇德博學(xué)、樂教求真”的教風(fēng)和“志高勤學(xué)、明辨力行”的學(xué)風(fēng)，實現(xiàn)“辦好一所學(xué)校，造福一方社會;教好一個學(xué)生，幸福一個家庭”的愿景。

管理

1、從嚴治校，制度管校。學(xué)校實行“三標(biāo)”、“三級”、“三化”管理模式，“三標(biāo)”即管理標(biāo)準(zhǔn)、教師標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，“三級”即校領(lǐng)導(dǎo)包干制、年級負責(zé)制、班級集體負責(zé)制，“三化”即學(xué)校發(fā)展目標(biāo)化、教師教學(xué)精細化、學(xué)生管理常規(guī)化。校園實行封閉式管理，教師實施坐班制管理，通過校務(wù)、年級及班級日志，規(guī)范年級與班級、教師與學(xué)生的量化管理。

2、學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)。讓學(xué)生真正成為學(xué)校的主角、學(xué)習(xí)的主人，抬起頭來做人、俯下身去學(xué)習(xí)、站起身來鍛煉、靜下神去享受。做人具有“高尚情操、美好追求、良好行為、健全心理、真誠交往、善意合作”，學(xué)習(xí)具備“勤奮精神、刻苦態(tài)度、良好習(xí)慣、獨到方法、扎實基礎(chǔ)、創(chuàng)造思維”。每一個學(xué)生都要明白：只要通過努力，沒有學(xué)不會的東西，沒有辦不成的事情。

3、強化隊伍，狠抓質(zhì)量。加強職業(yè)道德建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)樹立服務(wù)意識，講正氣、講團結(jié)，教師樹立敬業(yè)思想，比工作、講奉獻。加強有效課堂管理，提出了“精講多練，當(dāng)堂達標(biāo)”的教學(xué)目標(biāo)，提倡“四環(huán)教學(xué)”模式(導(dǎo)入新課、明確目標(biāo);自學(xué)指導(dǎo)、整體感知;檢查點撥、尋找規(guī)律;練習(xí)達標(biāo)、拓展提高)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，放大學(xué)生的主動潛能;加強教師專業(yè)培訓(xùn)，開展教師的“五個三”活動(讀三書、上三課、練三功、評三優(yōu)、亮三相)，以“日查、周測、月考”為手段，注重知識落實、成績分析、績效考核;加強教學(xué)研究活動，堅持每周的集體備課、間周的教研活動，每月的常規(guī)檢查、質(zhì)量分析，每學(xué)期的公開課活動，每學(xué)年的“六個一”評選(講課、說課、評課、制卷、案例、課程)和青年教師基本功大賽。

活動

1、開展系列主題活動。9月：行為月，10月：讀書節(jié)，11月：體育節(jié)，12月：藝術(shù)節(jié)，3月：禮儀月，4月：感恩節(jié)，5月：科技節(jié)，6月：理想月。月月有主題，周周有活動。

2、發(fā)揮學(xué)生組織作用。團委、學(xué)生會為骨干，開展勵志報告、義務(wù)獻血、捐款資助、上街服務(wù)等活動，參與學(xué)校管理和班級的量化考評;組建學(xué)生社團，成立文學(xué)社、跆拳道社、愛心協(xié)會等16個學(xué)生社團、協(xié)會，定期組織活動;創(chuàng)新學(xué)生成長途徑，每個學(xué)生一學(xué)期要“寫一個成長故事、參加一個社團活動、完成16小時的義工任務(wù)”。

3、辦好體藝特色班，普及大眾體育、藝術(shù)。9月：高二排球聯(lián)賽，大合唱比賽，10月：高一、高二廣播操比賽，美術(shù)班作品展，11月：田徑運動會，校園歌手大賽，12月：冬季長跑活動，迎新春文藝晚會，3月：高一排球聯(lián)賽、高二籃球聯(lián)賽，名曲名畫鑒賞，4月：高一遠足，課本劇比賽，5月：高一籃球聯(lián)賽，繪畫、書法、攝影展。

愿景

1、創(chuàng)建“五優(yōu)”校園。優(yōu)美的校園環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的教育資源，優(yōu)秀的文化熏陶，優(yōu)惠的教育服務(wù)，優(yōu)異的教學(xué)成果。

2、實現(xiàn)“五個一”工程。辦一所特色學(xué)校(管理科學(xué)、質(zhì)量一流、富有特色、社會公認);出一批知名教師(師德高尚、業(yè)務(wù)精良、富有活力、成效顯著);創(chuàng)一批教研成果(教研的主陣地、課改的試驗區(qū));育一大批優(yōu)秀人才(用三年時間高考二本過300人、三本過600人，十年后出現(xiàn)專家學(xué)者、知名人士的校友);培一批優(yōu)秀的干部(治教有策、管理有方)。