同學(xué)們都想知道自己選擇的高中學(xué)校好不好，學(xué)校的排名情況是怎么樣的。一個(gè)學(xué)習(xí)的排名信息反映了學(xué)校的一個(gè)綜合社會(huì)辦學(xué)聲譽(yù)。同樣的在選擇高中學(xué)校的時(shí)候，可以以排名情況用作參考。接下來(lái)，就請(qǐng)大家和小編一起來(lái)看看?？谑虚L(zhǎng)流中學(xué)的排名情況，希望對(duì)正在擇校的大家有所幫助。

海口市長(zhǎng)流中學(xué)排名

在本區(qū)【中學(xué)】學(xué)校排名為 1 , 在市學(xué)校排名為 10

(僅供參考)

海口市長(zhǎng)流中師資力量

長(zhǎng)流中學(xué)有一支業(yè)務(wù)素質(zhì)較好且銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍。到2012年1月，全校在職教師224人，其中本科205名，?？?4名;高級(jí)教師63人，一級(jí)教師98人。國(guó)級(jí)課改專家1人，省級(jí)骨干教師1人，市級(jí)骨干教師16人。學(xué)校教師參加各學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，已榮獲省、市調(diào)教一、二、三等獎(jiǎng)共35名。教師論文在各種教育報(bào)刊上發(fā)表，榮獲國(guó)、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的也有數(shù)十篇。已自籌出版了幾輯《長(zhǎng)流中學(xué)教師論文集》和編撰出版《長(zhǎng)流人文地理》、《英語(yǔ)分層選修》等校本課程。

海口市長(zhǎng)流中學(xué)未來(lái)發(fā)展

學(xué)校以校容校貌改造為契機(jī)，以年級(jí)組負(fù)責(zé)制為出發(fā)點(diǎn)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)改進(jìn)辦學(xué)行為，全力提升學(xué)校管理水平。

一是抓好學(xué)校辦學(xué)制度的完善工作。辦學(xué)制度是學(xué)校的治?？偩V，通過(guò)制度的完善，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，維護(hù)師生合法權(quán)益，提高學(xué)校辦學(xué)水平;通過(guò)制度的完善，明確學(xué)校辦學(xué)追求，落實(shí)學(xué)校管理理念，凝練學(xué)校辦學(xué)特色，彰顯學(xué)校辦學(xué)個(gè)性。

二是加快推進(jìn)學(xué)校信息化工作，建設(shè)智慧校園。首先，繼續(xù)積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，完善信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);其次，深入研究和開發(fā)基于希沃電子白板應(yīng)用的現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂中的應(yīng)用，提高教師應(yīng)用信息化水平;最后是引入優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源，鼓勵(lì)學(xué)生利用信息手段自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。

三是主動(dòng)適應(yīng)新高考，抓實(shí)校本課程體系建設(shè)，為學(xué)生多樣發(fā)展以及生涯規(guī)劃構(gòu)筑平臺(tái)。在全面落實(shí)國(guó)家課程方案的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究新高考背景下的課程實(shí)施與教學(xué)管理，扎實(shí)抓好校本課程開發(fā)與實(shí)施工作，通過(guò)課程多樣化、課堂有效化、管理高效化推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。

四是構(gòu)建基于信息化條件下的課堂教學(xué)新模式，提高課堂教學(xué)效益。充分利用信息化手段，改進(jìn)教與學(xué)的方式，提高教學(xué)效果。

以上就是小編為大家收集整理的有關(guān)于?？谑虚L(zhǎng)流中學(xué)排名的相關(guān)內(nèi)容。每個(gè)地方都有不少高中學(xué)校，學(xué)校的排名情況往往代表著該學(xué)校在當(dāng)?shù)貙W(xué)校的地位，排名名列前茅的學(xué)校往往都是學(xué)生和家長(zhǎng)們十分青睞的對(duì)象，學(xué)校的排名情況也逐漸變成了學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇學(xué)校的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。