來源:海口市第四中學(xué) 更新日期:2023-02-23 13:50
德育特色
學(xué)校一直把德育工作放在各項工作的首位,以“有思想境界”“有文化內(nèi)涵”“有創(chuàng)新精神”為德育重點,強(qiáng)化了“文明禮儀習(xí)慣”“自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣”“健康生活習(xí)慣”的養(yǎng)成教育。每學(xué)期有計劃地組織學(xué)生參加社會公益活動,參觀省市愛國主義教育基地,參加勞動實踐基地鍛煉等活動,讓學(xué)生廣泛接觸社會,了解社會,接受勞動與鍛煉,擴(kuò)大見識,增長才干。學(xué)校非常注重德育隊伍建設(shè)和師德建設(shè),定期對教師進(jìn)行培訓(xùn),開展扎實有效的師德師風(fēng)教育,不斷引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),提升政治思想水平,提高職業(yè)道德素質(zhì),做一個合格的、稱職的學(xué)生德育導(dǎo)師。使每個四中的學(xué)子在進(jìn)入??谒闹械哪且豢唐鹁驮诶蠋煹年P(guān)愛、理解、激勵之中,從而使他們在人生的道路上邁出堅實的一步。
教學(xué)特色
學(xué)校開設(shè)基礎(chǔ)性課程、拓展性課程、綜合實踐及研究性課程,要求教師創(chuàng)造性地實施課程計劃,使用教材,充分利用校園網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮圖書室、實驗室、音樂教室等專用教室的作用,使現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備使用效益最大化,全面推行素質(zhì)教育。為了保證實效,學(xué)校從“備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價”等重要教學(xué)環(huán)節(jié)入手進(jìn)一步加大了教學(xué)改革的力度,把解決課堂教學(xué)的實際問題作為工作的立足點;把促進(jìn)教師理論與實踐的結(jié)合作為工作的著眼點;把教學(xué)方法的與時俱進(jìn)、不斷改進(jìn)作為教學(xué)工作的重點。對于備課,個人鉆研與與集體研究相結(jié)合。每一篇教案不僅閃爍著集體智慧的火花,更展示教師個性風(fēng)采。一分耕耘一分收獲。
師德教育
學(xué)校通過常年開展師德教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良教育傳統(tǒng)等系列活動,培養(yǎng)教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)的精神,發(fā)揮骨干教師、黨員和各類先進(jìn)人物的榜樣作用。通過教學(xué)開放周,同課異構(gòu),師徒結(jié)對,讀書月活動等各項激勵性政策積極鼓勵教師建功立業(yè),使教師們從教育教學(xué)的工作中體驗人生的幸福,從本職工作中實現(xiàn)自身的價值。學(xué)校依據(jù)新課程改革的方向,制定了學(xué)校自己的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和評價標(biāo)準(zhǔn),使課堂教學(xué)由教師的個人教學(xué)行為,規(guī)范到嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、藝術(shù)的軌道上來。學(xué)校鼓勵老師“大膽走出去,敢于引進(jìn)來”,組織老師參加各種學(xué)習(xí)研討活動,激勵老師承擔(dān)省市重點教研任務(wù)。
2008年—2010年以來,學(xué)校的高考入圍率均在90%以上,二本以上升學(xué)率保持在40%左右。2007年,地理學(xué)科高考平均分位列全省第一。在省市科技創(chuàng)新大賽中,學(xué)校屢獲佳績,多次被評為優(yōu)秀組織獎,特別是陳奕剛老師指導(dǎo)的學(xué)生柯松君在2008年代表海南省前往新疆參加23屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽。學(xué)校在2008—2010年期間先后被評為“全國教育科研先進(jìn)學(xué)校”“海口市關(guān)心下一代先進(jìn)集體”“海口市體育藝術(shù)教育工作先進(jìn)學(xué)校”“??谑谢A(chǔ)教育課程改革實驗工作先進(jìn)單位”等數(shù)十個獎項。校長汪娟被海南省教育廳評為2008年“海南十佳校長”。數(shù)學(xué)組謝少濱老師榮獲因特爾未來教育項目應(yīng)用成果展示活動優(yōu)秀教學(xué)應(yīng)用一等獎。教育部副部長陳小婭女士和英特爾公司總裁兼首席執(zhí)行官歐德寧先生親自為他頒獎。
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