來源：重慶交通職業(yè)學(xué)院 更新日期：2022-03-28 15:48
同學(xué)們在選擇學(xué)校就讀專業(yè)的時候就要考慮清楚自己是否適合專業(yè)，自己喜不喜歡，一定要慎重，而且要了解清楚，不要盲目的去選擇，一定要考慮自己的興趣以及就業(yè)情況。重慶交通職業(yè)學(xué)院是想要讀同類專業(yè)的同學(xué)的首選學(xué)校，學(xué)校開設(shè)的專業(yè)很多，類型齊全，同學(xué)可以看看有沒有自己喜歡的專業(yè)。
重慶交通職業(yè)學(xué)院招生專業(yè)：道路與橋梁工程技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、高速鐵路施 工與維護、鐵道工程技術(shù)、工程測量技術(shù)、工程造價、建設(shè)工程管理、建筑工程技術(shù)、土木工程檢測技術(shù)、建筑設(shè)計、建筑室內(nèi)設(shè)計、交通運營管理、航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、高速鐵路客運服務(wù)、國際郵輪乘務(wù)管理、空中乘務(wù)、旅游管理、動車組檢修技術(shù)、鐵道機車運用與維護、鐵道信號自動控制、城市軌道交通運營管理、新能源汽車技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車智能技術(shù)、智能交通技術(shù)、城市軌道交通機電技術(shù)、智能工程機械運用技術(shù)、智能機器人技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、機電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、機械設(shè)計與制造、云計算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、電子商務(wù)、學(xué)前教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、休閑體育、電子競技運動與管理、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)用電子儀器技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)(火箭軍士官班)、工程測量技術(shù)(火箭軍士官班)。
人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)背景
2017年7月，國務(wù)院印發(fā)新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃，我國人工智能發(fā)展進入新階段。特別是在移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、超級計算、傳感網(wǎng)、腦科學(xué)等新理論新技術(shù)以及經(jīng)濟社會發(fā)展強烈需求的共同驅(qū)動下，人工智能加速發(fā)展，呈現(xiàn)出深度學(xué)習(xí)、跨界融合、人機協(xié)同、群智開放、自主操控等新特征。同年12月，工業(yè)和信息化部印發(fā)《促進新一代人工智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展三年行動計劃(2018-2020年)》，行動計劃指出，當(dāng)前新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在萌發(fā)，大數(shù)據(jù)的形成、理論算法的革新、計算能力的提升及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的演進驅(qū)動人工智能發(fā)展進入新階段，智能化成為技術(shù)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要方向。
人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握人工智能基礎(chǔ)專業(yè)理論知識、應(yīng)用技術(shù)，具備人工智能技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護等能力，從事人工智能相關(guān)的應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)集成與運維、產(chǎn)品銷售與咨詢、售前售后技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)核心課程
1.核心課程
Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、Python程序設(shè)計、無線通信技術(shù)、機器學(xué)習(xí)原理與應(yīng)用、無人駕駛技術(shù)、信息安全管理與評估、自然語言處理、智能產(chǎn)品營銷與服務(wù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、云計算基礎(chǔ)架構(gòu)平臺應(yīng)用、云計算應(yīng)用開發(fā)等。
2.實習(xí)實訓(xùn)
學(xué)院現(xiàn)有人工智能實訓(xùn)室、大數(shù)據(jù)技術(shù)實訓(xùn)室、云計算實訓(xùn)室、軟件技術(shù)實訓(xùn)室、基礎(chǔ)教學(xué)實訓(xùn)室等多個實習(xí)實訓(xùn)場所。擁有教學(xué)計算機500余臺。能夠滿足學(xué)院各專業(yè)課程的教學(xué)與實訓(xùn)需求，此外，依托學(xué)校未來技術(shù)中心、無人駕駛研發(fā)中心等實訓(xùn)場所及設(shè)備，能夠為人工智能技術(shù)服務(wù)專業(yè)提供充足的實訓(xùn)條件。
人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)職業(yè)能力
1.具備至少一種主流的人工智能開發(fā)框架應(yīng)用能力;
2.具備安裝、調(diào)試、運行與維護人工智能系統(tǒng)的能力;
3.具備人工智能技術(shù)集成及應(yīng)用能力;
4.具備人工智能數(shù)據(jù)集的采集、處理能力;
5.具備人工智能產(chǎn)品推廣、營銷及技術(shù)培訓(xùn)能力;
6.具有數(shù)據(jù)處理、備份和恢復(fù)能力;
7.具有技術(shù)文檔查閱、學(xué)習(xí)、歸檔的能力。
人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要面向信息技術(shù)領(lǐng)域，崗位有AI數(shù)據(jù)標(biāo)注專員、AI運維工程師、圖像處理工程師、AI訓(xùn)練師、Python/Java開發(fā)工程師、智能終端系統(tǒng)開發(fā)工程師、智能終端系統(tǒng)的部署與實施工程師等，也可從事與信息技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)工作崗位。
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力;掌握幼兒衛(wèi)生保健、健康管理以及幼兒教育的基本知識，具備保教結(jié)合技能，面向?qū)W前教育與兒童衛(wèi)生保健行業(yè)的嬰幼兒教育與保育、家庭教育指導(dǎo)、健康管理等崗位，從事嬰幼兒發(fā)育檢測與評價、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)核心課程
《幼兒發(fā)展心理學(xué)》、《幼兒營養(yǎng)》、《幼兒健康評估》、《幼兒保健與護理》、《幼兒疾病預(yù)防與照顧》、《幼兒行為觀察與評價》、《幼兒活動設(shè)計與指導(dǎo)》
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)就業(yè)方向
幼兒教育與管理相關(guān)崗位、幼兒營養(yǎng)與管理相關(guān)崗位、幼兒問題矯正與管理相關(guān)崗位、家庭教育指導(dǎo)、育嬰、健康管理等
嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)職業(yè)資格證書
幼兒教師資格證、保育員、育嬰員等;嬰幼兒托育服務(wù)與管理嬰幼兒托育服務(wù)與管理嬰幼兒托育服務(wù)與管理。
相信很多同學(xué)都會去選擇一所發(fā)展態(tài)勢良好，學(xué)?？诒玫膶W(xué)校，就讀重慶交通職業(yè)學(xué)院是不錯的選擇，因為學(xué)校的師資力量好、教學(xué)設(shè)施完善、專業(yè)就業(yè)前景好，而且學(xué)校的教學(xué)、環(huán)境、就業(yè)保障等都非常的不錯，所以對學(xué)校專業(yè)感興趣的學(xué)生就不要錯過了。
地址：重慶市雙福新區(qū)學(xué)院大道7號
分類：大專專業(yè)
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