更新日期:2024-11-15 09:03
2025長春的公辦大專學校有:吉林交通職業(yè)技術學院、吉林司法警官職業(yè)學院、長春職業(yè)技術學院、長春金融高等??茖W校、長春醫(yī)學高等專科學校、長春汽車工業(yè)高等專科學校等公辦大專學校。
序號 | 大專學校名稱 | 大專學校地區(qū) | 大專學校性質 |
1 | 吉林交通職業(yè)技術學院 | 長春 | 公辦院校 |
2 | 吉林司法警官職業(yè)學院 | 長春 | 公辦院校 |
3 | 長春職業(yè)技術學院 | 長春 | 公辦院校 |
4 | 長春金融高等專科學校 | 長春 | 公辦院校 |
5 | 長春醫(yī)學高等??茖W校 | 長春 | 公辦院校 |
6 | 長春汽車工業(yè)高等??茖W校 | 長春 | 公辦院校 |
1、吉林交通職業(yè)技術學院
吉林交通職業(yè)技術學院是吉林省首批重點建設的高等職業(yè)院校,坐落于吉林省省會—長春市。作為吉林省交通運輸事業(yè)的人才搖籃,自1958年成立以來,學院始終與吉林省交通運輸事業(yè)同呼吸、共命運,不斷開拓進取,取得了長足的進步,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展。2001年學院被教育部批準為國家示范性高等職業(yè)院校建設院校,2005年被吉林省人民政府授予“吉林省職業(yè)教育先進單位”,2006年以優(yōu)秀等級通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估,2007年被評為吉林省首批示范性高等職業(yè)院校。
2009年牽頭聯(lián)合近百家單位成立了吉林省第一家職業(yè)教育集團—吉林交通運輸職業(yè)教育集團。2010年被教育部、財政部確定為“國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位。作為吉林省高等職業(yè)教育一塊閃光的品牌,近年來,學院規(guī)??焖僭龃螅k學實力顯著增強,步入了發(fā)展的快車道。
學院堅持“依法治校、專業(yè)興校、人才強校、勤儉持校、廉潔奉校”的治校方略,在“十一五”期間實施了“六項工程”和六個保障體系建設。目前在校生達7400人,在全國29個省、市、自治區(qū)招生,畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上,在吉林省高職高專院校中名列前茅,道橋、汽車、工程機械類專業(yè)的畢業(yè)生供不應求,實現(xiàn)了“報考率高、錄取線高、報到率高、就業(yè)率高,就業(yè)質量高”的良性循環(huán)。社會及用人單位一致認為學院的畢業(yè)生“職業(yè)道德好、專業(yè)素質好、敬業(yè)精神好、適應能力好”。
2、吉林司法警官職業(yè)學院
吉林司法警官職業(yè)學院是經(jīng)吉林省人民政府批準,教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,屬警察體制,面向全國招生。其前身是吉林省司法學校和吉林省監(jiān)獄警官學校,隸屬吉林省司法廳,部頒代碼為12901。學院位于長春市綠園區(qū)政法一條街(長春市景陽大路1766號),花木掩映,交通便捷,教學設施完善。設有圖書館、計算機房、語音室、模擬法庭、訓練用機械、機動車等配套設施設備。
學院擁有一支結構合理、敬業(yè)、精業(yè)、高素質的教師隊伍?,F(xiàn)有教職工270人,具有副教授以上職稱52名,具有研究生學歷的24名。一批學科帶頭人在全國法律職業(yè)教育和應用法學研究領域有較大影響。
學院現(xiàn)設法律、監(jiān)獄勞教、司法技術三個系。法律事務、律師與公證、刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、司法警務、安全防范技術、司法鑒定技術、應用法制心理技術、刑事偵察技術、書記官、司法助理、法律文秘、民事執(zhí)行、應用韓語、安全保衛(wèi)(物業(yè)管理)、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理等十七個專業(yè)。
3、長春職業(yè)技術學院
長春職業(yè)技術學院是經(jīng)吉林省政府批準成立,具有高等教育招生資格的公辦綜合性職業(yè)技術院校,是國家百所示范性高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校,國家教育體制改革試點項目中單獨招生改革試點院校、彈性學制試點院校。學院占地面積578畝,建筑面積25.97萬平方米,教職工882人,全日制在校生1萬余人,年社會培訓超萬人次。
根據(jù)吉林省和長春市的汽車、農產品加工、軌道交通裝備、光電信息、旅游、物流等支柱、優(yōu)勢產業(yè)的需求,學院設立了汽車、工程、城市軌道交通、食品、信息、旅游、商貿、國際交流、培訓、服務外包10個分院,45個專業(yè),面向全國22個省招生。學院以科學發(fā)展觀為指導,遵循以內涵發(fā)展為主的方針,確立了“立德為先、強能為本、突出特色、和諧發(fā)展”的辦學理念,凝練出以“鑄誠精藝”為核心的校園文化。
學院遵循市場規(guī)律和高職教育規(guī)律,形成了政府主導、行業(yè)指導,企業(yè)參與的“一主多元”辦學模式,探索了校企融合、工學結合的“五同”人才培養(yǎng)模式,使人才培養(yǎng)和人才使用融為一體。畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)穩(wěn)定在95%以上,用人單位滿意率達92%,就業(yè)工作跨入全國高等院校就業(yè)工作50強。