學(xué)生在選擇對(duì)一所學(xué)校進(jìn)行了解的時(shí)候，就會(huì)知道不同學(xué)校之間所介紹的各方面信息都是不同的，當(dāng)然了對(duì)于專業(yè)方面的介紹來(lái)說(shuō)，是可以考慮通過(guò)每個(gè)學(xué)生自己的優(yōu)勢(shì)去進(jìn)行選擇的，畢竟專業(yè)是學(xué)生在學(xué)校中主要學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)

機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、材料成型與控制技術(shù)、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、汽車制造與裝配技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、通用航空器維修、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子制造技術(shù)與設(shè)備、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、嵌入式技術(shù)與應(yīng)用、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車智能技術(shù)、人工智能技術(shù)服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、文秘、酒店管理、旅游管理、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)經(jīng)紀(jì)與代理、報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)、港口物流管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、建筑工程技術(shù)、道路橋梁工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、工程造價(jià)、廣告設(shè)計(jì)與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用化工技術(shù)、工業(yè)分析技術(shù)、高分子材料工程技術(shù)、儲(chǔ)能材料技術(shù)、環(huán)境監(jiān)則與控制技術(shù)、商務(wù)日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、空中乘務(wù)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)金融、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、食品生物技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品質(zhì)里與安全、動(dòng)物防疫與檢疫、寵物養(yǎng)護(hù)與訓(xùn)導(dǎo)、園藝技術(shù)、園林技術(shù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用(中外合作)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用( 中外合作)、物業(yè)管理、幼兒發(fā)展與健康管理、商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、人力資源管理

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，從事機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、設(shè)備更新及生產(chǎn)技術(shù)管理方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才。要求學(xué)生能具備使用二維、三維機(jī)械CAD/CAM 軟件，進(jìn)行繪圖、設(shè)計(jì)、編程能力，具備機(jī)械設(shè)備的操作與維護(hù)、機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)和產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)等能力。并通過(guò)考核取得國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部門頒發(fā)的技術(shù)等級(jí)證書。

就業(yè)方向：從事產(chǎn)品制造、開(kāi)發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。

主要課程： 高等數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用，機(jī)械制圖及CAD，機(jī)械設(shè)計(jì)及實(shí)踐，使用數(shù)控機(jī)床加工零件，機(jī)械制造工藝規(guī)程編制與實(shí)施，CAD/CAM應(yīng)用，金屬材料及熱處理，液壓傳動(dòng)，工藝裝備結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，機(jī)床電氣控制等。

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料成型與控制技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的，具有與本專業(yè)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。培養(yǎng)面向先進(jìn)制造業(yè)及新興制造技術(shù)，主要從事材料增材制造、產(chǎn)品的數(shù)字化設(shè)計(jì)、材料成型工藝編制、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、成型設(shè)備的安裝與調(diào)試、生產(chǎn)管理及銷售等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：在制造業(yè)企業(yè)從事增材設(shè)備設(shè)計(jì)制造、試驗(yàn)研究、運(yùn)行管理和銷售等方面工作。從事職業(yè)有機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、材料類、產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)/制造與維修等。

主要課程：機(jī)械制圖及CAD、電線電纜成型技術(shù)、增材制造(3D打印)技術(shù)、材料成型檢測(cè)技術(shù)、3D打印工藝規(guī)劃與設(shè)備、逆向工程技術(shù)、機(jī)械產(chǎn)品數(shù)字化設(shè)計(jì)等。

以上所介紹的就是有關(guān)于蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)方面的介紹，就會(huì)知道專業(yè)方面的選擇對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較重要的，因?yàn)閷W(xué)生需要知道專業(yè)所關(guān)系到學(xué)生畢業(yè)以后的就業(yè)方位，甚至是知道自己以后所選擇的工作是否是與自己所學(xué)習(xí)專業(yè)的知識(shí)有所關(guān)系。