2025平頂山的單招學校有：平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院、河南質(zhì)量工程職業(yè)學院、平頂山教育學院等單招學校。

一、2025平頂山單招學校名單一覽表

序號	單招學校名稱	單招學校地區(qū)	單招學校地址
1	平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院	平頂山	河南省平頂山市水庫路3號院
2	河南質(zhì)量工程職業(yè)學院	平頂山	河南平頂山市姚電大道中段
3	平頂山教育學院	平頂山	平頂山市建設路與凌云路交叉口

二、2025平頂山單招學校簡介

1、平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院

平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院地處歷史文化名城、新興工業(yè)城市平頂山市白龜湖畔，是全國文明單位、首批國家示范性高等職業(yè)院校、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國煤炭行業(yè)職業(yè)教育集團牽頭成立單位。

學院辦學歷史可追溯至原煤炭工業(yè)部創(chuàng)建于1956年的平頂山煤礦學校。2001年，經(jīng)國家教育部備案、河南省人民政府批準，平頂山工業(yè)職業(yè)技術學院正式成立。辦學以來，先后向社會培養(yǎng)、輸送各類畢業(yè)生20余萬人，輻射全國各地，遍及社會各行各業(yè)，大多成為所在行業(yè)、單位的骨干力量，其中不乏國有特大型煤炭企業(yè)的主要負責人、全國五一勞動獎章獲得者、國際技術比武冠軍、道德模范等。

在長期的辦學實踐中，學院逐步形成了“面向社會、面向人人，服務地方、服務行業(yè)、服務企業(yè)、服務學生，幫助學生實現(xiàn)夢想”的辦學理念;培養(yǎng)“員工型、學習型、全面發(fā)展型高端技術技能人才”的人才培養(yǎng)目標;“以高職教育為本，以中職教育、繼續(xù)教育和培訓為兩翼”的發(fā)展戰(zhàn)略;“四進”、“五個一”人才培養(yǎng)系統(tǒng)工程，走出了一條切實可行、企業(yè)社會認可的創(chuàng)新辦學之路和特色育人之路。

2、河南質(zhì)量工程職業(yè)學院

河南質(zhì)量工程職業(yè)學院是全國唯一一所以質(zhì)量教育和質(zhì)量服務為主要特色的高等職業(yè)院校。學院位于河南省平頂山市，是河南省骨干高等職業(yè)院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省全民技能振興工程高技能人才培養(yǎng)示范基地、河南省級優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設單位、現(xiàn)代學徒制省級試點院校和全國中小學質(zhì)量教育社會實踐基地，更是質(zhì)量工程師成長的沃土、首席質(zhì)量官放飛的搖籃。

學院設有食品與化工系、機電工程系、建筑工程系、經(jīng)濟與管理系、信息工程系、法政系、五年制大專部等7個系部。開設有質(zhì)量管理與認證、食品營養(yǎng)與檢測、商檢技術、工程監(jiān)理等57個全日制專業(yè)(含方向)，建成了以質(zhì)量為特色的專業(yè)和專業(yè)群?，F(xiàn)有普通類全日制在校生8000多人和成人類在校生6000多人，擁有高、中級職稱和“雙師型”教師565人，其中教授、副教授164人，具有博士、碩士研究生學歷、學位教師260人。

3、平頂山教育學院

平頂山職業(yè)技術學院位于平頂山市新城區(qū)城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)長安大道西段，是一所公辦全日制普通高等專科學校。學校辦學歷史悠久，最早可追溯到1959年。在其發(fā)展歷程中，經(jīng)過2003年、2009年先后整合平頂山市師范學校、平頂山市文化藝術學校、平頂山市旅游學校教育資源，辦學規(guī)模不斷擴大，辦學定位更加清晰，成為了一所集普通?？平逃⒊扇烁叩冉逃椭行W教師及教育行政干部培訓于一體的綜合性成人高校。2018年3月，經(jīng)河南省政府批準，在平頂山教育學院基礎上建立平頂山職業(yè)技術學院，學校正式改制為公辦?？茖哟纹胀ǜ咝?。

目前，學校占地面地550余畝，分為新校區(qū)、園丁校區(qū)兩個校區(qū)，建筑面積24.4萬平方米，教學設施齊全，布局合理，功能完善。學?，F(xiàn)有各級各類在校生10000余人(其中全日制在校生8964人，成人教育在校生1400余人)，有中文系、外語系等16個教學系(部)，開設專業(yè)36個。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工390人，其中副高級以上職稱86人，具有碩士以上學位教師70人，省級教學名師2人，省級學術技術帶頭人9人，市級專業(yè)技術拔尖人才10人。被省教育廳命名的河南省名師工作室2個，省級優(yōu)秀基層教學組織立項建設單位1個。

一直以來，學校堅持以立德樹人為根本、以人才培養(yǎng)為中心、以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向，深化產(chǎn)教融合、校企合作，走產(chǎn)學研相結合道路的辦學指導思想，先后與70余家企業(yè)、學校、幼兒園等用人單位簽訂實驗實習基地建設協(xié)議，使學生在學中做、在做中學，大力推進技能成才、技能創(chuàng)業(yè)，全面提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。學校累計培養(yǎng)大專畢業(yè)生3.1萬余人、中師中專畢業(yè)生2萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)保持在95%以上，畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關度、工作與職業(yè)期待吻合度、就業(yè)滿意度、畢業(yè)生創(chuàng)新能力水平在全省同類院校中名列前茅。