更新日期:2024-11-19 13:54
2025景德鎮(zhèn)的單招學(xué)校有:江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院等單招學(xué)校。
序號(hào) | 單招學(xué)校名稱 | 單招學(xué)校地區(qū) | 單招學(xué)校地址 |
1 | 江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 景德鎮(zhèn) | 江西省景德鎮(zhèn)市新廠西路486號(hào) |
2 | 景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 景德鎮(zhèn) | 江西省景德鎮(zhèn)市縣衙路 |
1、江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
江西陶瓷工藝美術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省政府批準(zhǔn)成立國家教育部備案的公辦全日制普通高等示范性院校,以陶瓷工程和工藝美術(shù)為特色,集文、藝、理、工于一體。學(xué)院創(chuàng)辦于1958年,占地面積近500畝,建筑面積17萬平方米,教職工近450人,其中教授、副教授90多人,國家級(jí)教學(xué)名師1人,省級(jí)學(xué)科帶頭人1人,省級(jí)教學(xué)名師5人,省級(jí)中青年骨干教師15人,中國工藝美術(shù)大師和中國陶瓷藝術(shù)大師2人,中國陶瓷藝術(shù)設(shè)計(jì)大師3人,國務(wù)院特殊津貼獲得者2人,江西省工藝美術(shù)大師3人,江西省陶瓷美術(shù)家3人。設(shè)有材料與機(jī)械工程學(xué)院、陶瓷藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院五個(gè)分院共32個(gè)專業(yè)。
據(jù)2014年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示,學(xué)院是一所以陶瓷工程類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)為主,涉及文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、商學(xué)、管理學(xué)等多門類學(xué)科的高等職業(yè)院校。設(shè)有材料工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、數(shù)字藝術(shù)系、工商管理系、信息工程系、公共基礎(chǔ)部和成教學(xué)院等“五系一部一院”共30個(gè)全日制大專學(xué)歷教育專業(yè),涵蓋藝術(shù)、理工、文學(xué)、經(jīng)管等學(xué)科,面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
2、景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院
景德鎮(zhèn)陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在國家歷史文化名城江西景德鎮(zhèn),是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等院校,具有頒發(fā)國家統(tǒng)招??茖W(xué)歷的資質(zhì),面向全國招生。學(xué)校設(shè)有陶瓷美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院、材料工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,共開設(shè)特色專業(yè)26個(gè)。
學(xué)校歷來重視專升本教育,為有實(shí)現(xiàn)升本愿望的學(xué)子提供升學(xué)培訓(xùn)和相關(guān)學(xué)習(xí),2017年專升本報(bào)考錄取率達(dá)42%。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極拓展國際合作交流,先后與韓國、美國、英國、新加坡、泰國、德國等國家和地區(qū)的十余所大學(xué)建立了國際交流與合作關(guān)系,在教育國際化方面邁出了可喜的步伐。
當(dāng)今我國日用陶瓷、建筑陶瓷、藝術(shù)陶瓷和陶藝的產(chǎn)量占全世界的70%以上。中國景德鎮(zhèn)陶瓷歷史悠久,資源豐富,是中華文化寶庫中的重要財(cái)富。陶瓷產(chǎn)業(yè)規(guī)模宏大,陶瓷行業(yè)需要大批中國傳統(tǒng)陶藝與現(xiàn)代陶藝創(chuàng)作的人才,以及造型設(shè)計(jì)與研究人才。為弘揚(yáng)和發(fā)展中國陶瓷文化,培養(yǎng)新一代陶瓷行業(yè)的技能創(chuàng)新型人才,學(xué)校通過校企合作模式有效提升學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。學(xué)校攜手企業(yè)以實(shí)踐交流為平臺(tái),實(shí)施教學(xué)聯(lián)動(dòng),實(shí)現(xiàn)教學(xué)與生產(chǎn)對(duì)接。學(xué)校采取訂單培養(yǎng),頂崗實(shí)習(xí),將理論知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐能力培養(yǎng)融為一體,使實(shí)習(xí)與就業(yè)有效結(jié)合,為畢業(yè)生就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。